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调动学困生学习积极性研究初探
——通过活动小组之间的竞争来调动学困生的学习积极性
山东省曹县第三中学 苏长荣 274400 邮箱:scr666@126.com
关键词:学困生
学习成绩暂时落后的学生这些学生往往思考不积极,注意力不集中,不愿或不善于开动脑筋,常常回避那些较难的习题,思维上有惰性。学习成绩差,纪律又不好的学生,自由散漫、懒惰贪玩、孤芳自赏、狂傲不羁其主要表现为:对学习不感兴趣,上课不注意听讲,受了批评还当堂顶撞老师。教师责任任何一个班里都有学困生,学困生的转化是教师的一项重要工作,只有认真把这项工作落到实处,才能保证全体学生都得到全面发展,完成教学的根本任务。
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