木兰诗最完整版.pptVIP

复沓句 句子和句子之间可以更换少数的词语，叫复沓 .复沓有时也叫反复，它经常出现在各种文体中 作用编辑 增强语言节奏感，强调语气和感情。 阅读《木兰诗》，完成练习 1.选择对字词理解正确的项。 ①策勋十二转（　）A．勋级每升一级　B．回　C．转动 ②赏赐百千强（　）A．多　B．大　C．有余 ③愿为市鞍马（　）A．市场　B．买　C．集市 ④愿驰千里足（　）A．希望 B．愿意 C．能够 2..选出对“将军百战死，壮士十年归”翻译正确的一项是（　 ） A．将军和壮士从军十年，经历了千百战斗。有的死了，有的胜利归来。 B．将军和壮士战斗死去了，壮士从军十年胜利归来。 C．将军在千百次战斗中死去了，木兰却在十年后回来了。 D．从军十年，经历了千百次战斗，将军死去了，壮士归来了。 C 3.对第3段中的“不闻……但闻……”分析正确的一项是（　 ） A．采用对比手法，反映战争紧迫。 B．采用反复手法，表达了木兰对亲人的深切怀念。 C．采用对比手法，表达了木兰对亲人的深刻思念，极大地丰富了女英雄的形象。 D．采用反复手法，表达了木兰与亲人分离极其悲痛的心理。 特殊句式 1.省略句：愿为市鞍马 应为“原为（此）市鞍马” 2.倒装句：问女何所思 宾语前置，应为“所思何” ①A； ②C； ③B； ④A A 归来见天子， 天子坐明堂。 策勋十二转， 赏赐百千强。 可汗问所欲， 木兰不用尚书郎。 愿驰千里足， 送儿还故乡。 第五节： 策勋： 强： 不用： 愿： 回来去见天子，天子坐在朝堂上。记了很多次功，赏赐很多很多的财物。可汗问（木兰）想要什么，木兰不愿做尚书省的官；（木兰回答）只希望有匹千里马，送我回到故乡去。 翻译： 记功 希望 有余 不愿做 爷娘闻女来， 出郭相扶将； 阿姊闻妹来， 当户理红妆； 小弟闻姊来， 磨刀霍霍向猪羊。 开我东阁门，坐我西阁床， 脱我战时袍，著我旧时裳， 当窗理云鬓，对镜帖花黄。 出门看火伴， 火伴皆惊忙： 同行十二年， 不知木兰是女郎。 爹娘听说女儿回来了，互相扶持着到外城来迎接；姐姐听说妹妹回来了，对着门梳装打扮；小弟弟听说姐姐回来，霍霍地磨刀准备杀猪宰羊。推开我东阁的门，坐在我西阁的床上，脱下我战时的铠甲，穿上我以前的衣裳，对着窗户梳理像云那样的鬓发，对着镜子贴上黄色的面花。走出门看望伙伴，伙伴们都吃惊忙乱得不得了：和木兰在一起战斗了多年，竟然不知道木兰是姑娘。 翻译： 第六节：郭： 扶将： 著： 帖： 火： 通贴，粘贴 同“伙”伙伴 外城 扶持 穿 雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离； 双兔傍地走，安能辨我是雄雌？ 第七节： 走： 安： 扑朔： 迷离： 提着兔子的耳朵悬在半空时，雄兔两只前脚时时动弹，雌兔两只眼睛时常眯着（所以容易辨别），雄雌两只兔子一起并排着跑，怎么能辨别出哪只是雄兔，哪只是雌兔呢？ 跑 怎么，哪里 动弹 眯着眼 翻译： 请概括本诗 主要情节 （1、2）木兰决定代父从军 （3）木兰准备出征和奔赴战场 （4）木兰十来年的征战生活 （7）用比喻作结 返主页 （5）木兰还朝辞官 （6）木兰还乡与亲人团聚 代父从军 征战沙场 建功受封 辞官回乡 用小标题的形式概括全诗内容，力求文字简洁、工整。 诗中是如何安排详略的？为什么要如此安排? 替父出征 征战沙场 凯旋受封 辞官回乡 —— 详 写 —— 略 写 —— 详 写 —— 详 写 详写女儿情态，略写英雄气慨。因为这首诗所要突出的是对木兰孝敬父母、深明大义、勇担重任的性格的颂扬。隐含作者对美好生活的向往和对战争的冷淡。 （在内容上）突出木兰的女儿情态，丰富了木兰的英雄性 格，使得人物形象真实感人。 （在结构上）详略得当，使全诗显得简洁紧凑。 好 处 找一找诗中出现的各种修辞 互文 顶针 复沓 比喻 对偶 排比 夸张 这是古诗词中常见的“互文”现象。所谓“互文”，即上下句的意思是互相交错、互相补充的。互文是古诗文中常用的一种修辞手法，是指一联中的两句词语意思互相补充，结合起来表示一个完整意思的修辞手法。 （上下两句或一句话中的两个部分，看似各说一件事，实则是互相呼应，互相阐发，互相补充，说的是一件事。） 东市买骏马，西市买鞍鞯， 南市买辔头，北市买长鞭。 开我东阁门，坐我西阁床， 脱我战时袍，著我旧时裳， 当窗理云鬓，对镜帖花黄。 互文句 复沓句 女亦无所思，女亦无所回忆。 旦辞爷娘去，暮宿黄河边， 不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。 旦辞黄河去，暮宿黑山头， 不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡