“甘为孩子灯塔方向指引未来”农村留守儿童教育帮扶调查.docVIP

“甘为孩子灯塔，方向指引未来” 农村留守儿童教育帮扶调查报告 团队名称： 所属单位：　　调查题目： 　　指导教师： 　　团队队长： 联系方式： 团队成员： 　　填写日期： 摘要： 团队活动概况 活动地点 广东省湛江市雷州市第一中学 共青团雷州市委员会 接收单位 接收单位名称：广东省雷州大学生志愿者联合会 通 讯 地 址：广东省湛江市雷州市第一中学 联 系 人： 王 手 机： 1592074 电 子 邮 箱： 15422@ 实践主题 “甘为孩子灯塔，方向指引未来”农村留守儿童教育帮扶调查 实践方法 （可多选） 社会调查（√） 对比研究（ ） 科技服务（ ） 在当地支教（ √） 信息服务（ ） 社区服务（） 相关部门领导访谈（√） 勤工俭学（ ） 参观考察（） 教学实习（√） 挂职锻炼（√） 社会宣传（√） 其他（请注明） 实践预期 成果形式 支教受益人数：120人 文体演出：1场 资料： 300本（份） 宣讲会：2场 调研报告：1篇 咨询场次：1次 其它实践成果：在中国共青团网，广东共青团网，湛江日报上进行活动报导 是否拍摄照片： 是 “甘为孩子灯塔，方向指引未来” 农村留守儿童教育帮扶调查 （张庆垚 10口腔2班 2010815212） 调研背景 形势政策：改革开放以来，在党中央、国务院的正确领导下，珠江三角洲地区锐意改革，率先开放，开拓进取，实现了经济社会发展的历史性跨越，为全国改革开放和社会主义现代化建设做出了重大贡献。在建党90周年之际，同时也是“十二五”规划的第一年，从国家战略全局和长远发展出发，为促进珠江三角洲地区增创新优势，更上一层楼，进一步发挥对全国的辐射带动作用和先行示范作用，进一步推进省政府制定《珠江三角洲地区改革发展规划纲要》的实施，加快珠三角地区的改革发展，统筹城乡发展、区域发展、经济发展，构建珠三角和谐社区。 2011年，适逢建党90周年，全国各地高校都在纷纷响应中共教育部党组的号召，深入开展“永远跟党走”的主题教育活动。“一团火“精神、”幸福广东“、”红色动脉“的口号在各大高校掀起一股先进风。我服务队队员亲身践行，组织开展本次三下乡实践活动。 2.实践地分析：“雷州文化”作为区域文化，名列为广东“四大文化”之一。与“潮汕文化、客家文化、广府文化”被确定为广东的“四大文化”。地理位置为东经109°44′－110°23′，北纬20°26′－21°11′。属热带海洋性季风气候（北热带），冬无严寒，夏无酷暑，年平均温度23度。 雷州市东濒雷州湾、南隔琼州海峡与国际旅游岛海南相望、西濒北部湾、北接湛江。又是中国大陆通向祖国宝岛海南的必经之路，雷州市境内交通发达方便，有粤海铁路、国道207、湛徐高速公路贯通全境。全市总人口170万（2010年），全市总面积3532平方公里。辖街道办有（雷城、西湖、新城）等，18个乡镇，镜内有11个国营农林盐场，雷州城为市人民政府所在地，城区面积80平方公里，市区常住人口32万（2010年）。全市耕地面积162万亩，海岸线长达406公里。 调研目的 以教学辅导的义务支教的方式向当地中学生传达“十二五”规划和科学发展观，带动新生代建设幸福广东的伟大进程中成长成才，为珠三角建设贡献青春和力量；以宣传方式向当地群众，主要是农民工传达《珠江三角洲地区改革发展规划纲要》的重要精神，以交流的方式深化对《珠江三角洲地区改革发展规划纲要》的认识，进一步贯彻好《纲要》的内容。以问卷调查的方式，了解当地的法制建设的程度，农民工权益保障问题，并撰写调研报告，切实反映当地农民工的权益的一些实际问题。以法律宣传的方式，增强当地中学生与乡村居民的合法权益保护意识，构建珠三角和谐、法制社区。 意义： 一方面，通过各种的实际可行方式，以《珠江三角洲地区改革发展规划纲要》为活动指导，以中学生科学文化辅导与道德素质教育为切入点，以开展“乡镇居民、农民对建设幸福广东的期望”调研为方向，切实维护当地乡镇居民、农民工、农民权益，为当地中学生成才成长服务社会树模范作用。 另一方面，更好地响应为接力幸福广东的“第一棒”与建功“十二五”的的号召，有助于展现我校大学生良好积极的精神风貌，丰富 “三下乡”大学生的社会实践经验，促进国家发展的认识，提高我们的社会应变能力，也增强大学生的社会责任感和历史使命感，提高他们的修养和思想水平。我们团队将以辛勤的付出，践行无悔的青春诺言！ 在的组织下，经一个多月的策划和安排后，我们这些来自不同大学的学子走到一起，与2011年7月日来到，安顿好自己后，