【推荐】【学案导学设计】2015高中语文 第二课 第一节 字音档案 汉字的注音方法学案 新人教版选修《语言文字应用》.docVIP

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  • 2016-04-18 发布于广西
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【推荐】【学案导学设计】2015高中语文 第二课 第一节 字音档案 汉字的注音方法学案 新人教版选修《语言文字应用》

第一节 字音档案——汉字的注音方法 学习重点 1.了解几种比较重要的汉字注音方法。2.掌握汉语拼音方案。 通过阅读“引子”部分的内容,思考:引用周有光的两首小诗说明了什么? 答:  答案 (1)汉语是以音节为基本单位的。(2)汉语普通话有22个声母(包括零声母)和38个韵母。(3)声母和韵母是汉语音节的基本要素,体现了现代汉语注音方法的主要特征。 阅读“课堂活动”部分,完成下表。 比较工具书 不同点 相同点《康熙字典》 《新华字典》 答案  比较工具书 不同点 相同点《康熙字典》 ①运用“直音法”直观地给单字注音。②注音释义时用其他韵书对该字的注音释义作介绍。 1.给单字进行注音、释义。2.先注音后释义。 《新华字典》 ①运用“汉语拼音”和“注音字母”给单字注音。②注音释义时仅介绍该字在现代生活中的意义,该字的古音、古义很少涉及。 1.比较“直音法”“反切法”“注音字母”和“汉语拼音方案”这四种注音方法,完成下表。 注音方法 方法 优点 不足 直音法 反切法 注音字母 汉语拼 音方案  答案  注音方法 方法 优点 不足直音法 用一个跟被注音的字的读音相同或相近的字直接给另一个字注音。 简单明了,一看就懂。 ①要求注音和查字典的人都有一定的文化水平,必须先认识许多别的字并且知道这些字的读音。②有时不容易找到能用来注音的汉字。

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