郑州市第八中学七上数学生活中的立体图形同步分析报告.ppt

第一章 图形的初步认识 第1节 生活中的立体图形 生活中你会常见很多实物，由下列实物能想 象出你熟悉的几何体吗？ （1）文具盒 （2）魔方 3）笔筒 （4）足球 （5）漏斗 你是这样想的吗？ 文具盒能得到长方体 . 简单几何体的分类： 1、如图，第二行的图形围绕红线旋转一周，便能形成第一行的某个几何体，用线连一连. 1、经历从现实世界中抽象出图形的过程，感受图形世界的丰富多彩． 2、在具体情境中认识圆柱、圆锥、正方体、长方体、棱柱、球，并能用自己的语言描述它们的某些特征. 3、知道几何体的分类 * 魔方能得到正方体. 你是这样想的吗？ 笔筒能得到圆柱体 . 你是这样想的吗？ 议一议 还有那些图形象圆柱? 杯子、茶叶筒花瓶、薯片筒、易拉罐、药瓶等 圆柱有何特点? 上下两个面是 圆；顶是平的 侧面 ，由 构成 大小相等的 光滑 曲面 漏斗能得到圆椎体. 你是这样想的吗？ 议一议 还有那些图形象圆锥? 圆锥有何特点? 甜筒，麦堆，导弹头，蒙古包顶，羽毛球…… 它的底是一个 ；圆锥的顶是 的 侧面 ，由 构成。 圆 尖 光滑 曲面 足球能得到球体. 你是这样想的吗？ 通过对你周边物体的观察、想象，归纳一下我们常见的几何体有哪些？ 正方体、长方体、棱柱、圆柱、圆锥、 棱锥、球等. 请你想一想 简单的几何体 柱体 锥体 球体 圆柱 棱柱 圆锥 棱锥 议一议： 柱体有何特点？ 锥体有何特点？ A B C D 感悟小结： 谢谢大家， 请多批评指正！ 传播先进教育理念、提供最佳教学方法 --- 尽在中国教育出版网 传播先进教育理念、提供最佳教学方法 --- 尽在中国教育出版网 传播先进教育理念、提供最佳教学方法 --- 尽在中国教育出版网 传播先进教育理念、提供最佳教学方法 --- 尽在中国教育出版网 传播先进教育理念、提供最佳教学方法 --- 尽在中国教育出版网 传播先进教育理念、提供最佳教学方法 --- 尽在中国教育出版网 传播先进教育理念、提供最佳教学方法 --- 尽在中国教育出版网 传播先进教育理念、提供最佳教学方法 --- 尽在中国教育出版网 传播先进教育理念、提供最佳教学方法 --- 尽在中国教育出版网 传播先进教育理念、提供最佳教学方法 --- 尽在中国教育出版网 传播先进教育理念、提供最佳教学方法 --- 尽在中国教育出版网 传播先进教育理念、提供最佳教学方法 --- 尽在中国教育出版网 传播先进教育理念、提供最佳教学方法 --- 尽在中国教育出版网 * * *