【推荐】河南省郑州市第八十八中学七年级数学上册 4.3 角教学设计1 （新版）北师大版.docVIP

4.3角 一、教学内容分析 1、教学内容 《角》是北师大版七年级上册第四章《基本平面图形》的第三节，主要内容是角的概念、表示、单位和换算. 地位与作用 角既是最简单、最基本的几何图形之一，又是研究其它图形的基础，是在学习了直线、射线和线段性质的基础上，由它们组成的新的几何图形.体现了几何图形由简单到复杂的组合过程.同时，角的不同表示方法，及每种方法的适用条件，使学生看到解决一个问题有多种方法，体现了数学的发散性和严谨性. 二、学习目标分析 《数学课程标准》第31页显示本节课的要求为：理解角的概念；认识度、分、秒，会进行简单的换算. 下面我将从知识分类、认知水平、学科内涵三个维度对课标进行分: 依据行为动词，从能力层次将课程标准再分解： 根据以上分析，确定本节课的学习目标为： 通过看一看、画一画、说一说等问题情景的引入,认识角的静态定义和动态定义，实现从实物—图形的抽象过程; 通过分组讨论、合作交流，会用文字语言、图形语言、符号语言综合描述角,