灵宝市小学科学堂教学模式研讨活动在实验三小举行.docVIP

灵宝市小学科学课堂教学模式研讨活动在实验三小举行 此次活动由教体局教研室组织，研讨会上城关镇西华小学僧淑茹老师执教了四年级上册《饮料瓶的材料》一课，市一小李青海老师执教了五年级上册《蹦床里的学问》一课。两位老师做课后又对自己的设计意图和教后感受与大家分享。观摩课后，实验小学的郭宏文老师和尹庄中心小学的僧晓华老师结合执教的两节课从专业的角度进行点评。点评后，小学科学课题实验学校实验小学的杨英娥老师做实验具体做法交流。最后，教研室许虹娟老师对小学科学课型模式作专业性指导。并组织与会教师进行了研讨，确定了小学科学课堂教学模式的设计流程。 此次活动促进了全市科学课的课堂教学模式交流，为全力打造高效课堂，进一步提高了小学科学课的教学质量起到了良好的促进作用。 实验三小张飒娜主任主持 西华小学僧淑茹老师执教《饮料瓶的材料》 市一小李清海老师执教《蹦床里的学问》 教研室许虹娟老师对小学科学课型模式作专业指导 灵宝市小学科学课型模式研讨会主持词 尊敬的各位领导、老师大家好在教育改革不断深化，教育理念日益更新通过研讨会这个交流平台，共同切磋教艺 今天上午的主要议程有项： 20 城关（僧淑茹） 四年级上册 《饮料瓶的材料》 第二节：9:30----10:10 市一小（李青海）五年级上册 《蹦床里的学问》 第二项：研讨与交流。（分四个环节） 1、两位作课教师进行课堂设计意图和教后感受交流。 2、小学科学中心组成员进行专业点评。 3、小学科学课题实验老师作具体做法交流。 （实验小学： 市二小： 市一小： ） 教研室许虹娟老师对指导。下面宣布会场纪律：1、为了，请2、为了让我们能收获更多而不影响，请勿随意走动。 3、请伸出你的右手，拿出21世纪的高科技产品——手机，伸出你的食指，在红色的键上使劲摁一下，对说 “谢谢你的配合。”20 城关（僧淑茹） 四年级上册 《饮料瓶的材料》 第二节：9:30----10:10 市一小（李青海）五年级上册 《蹦床里的学问》 下面进行研讨环节：分4环节。 组织发言顺序： 1、 老师的课上得这么好，既得益于她自己的辛勤付出，也得益于们教研的扎实开展，下面，我们掌声邀请老师谈谈今天课的设。 2、进行“当局者迷，旁观者清”参加我们今天观课的各位老师，都是教育教学方面的行家里手首先，请老师进行老师进行。因为时间关系，我们今天的评课暂时到此为止。再一次用掌声感老师的精彩点评。听了位教师的，真是仁者见仁、智者见智。有句话说得好“学贵有疑，小疑则小进，大疑则大进”，相信趁着今天教研的东风，我们的高效课堂改革一定会乘风破浪、芝麻开花，一天更比一天好。 下面我们请教研室对指导。让我们再次以热烈的掌声感谢教研室的指导。感激老师给了我们很好的引领，让我们获得启发，会后我们将进一步反思，努力去推进我 活动结束因为时间关系，我们今天的活动到此为止。课堂教学有科学也有艺术，水平越高的课堂，艺术成分越多，创造性要求也越高，因此理想的课堂教学与现实总有差距，我们研讨的是一个永恒的话题，不能停下的是我们实践的脚步。相信，在追寻理想课堂的过程中，我们能看到更加美丽的教育风景，享受到更有意义的教育幸福。