15.2.1平方差公式课件ppt瓦房店市第八初级中学八年级上.pptVIP

* 解：(a+2 ) (a ?2) = a2 ?4 答：改适后的长方形草地的面积是（ a2 ?4 ）平方米． a a 2米 2米 街心花园有一块边长为a米的正方形草地，经统一规划后，南北向要加长2米，而东西向要缩短2米．问改造后的长方形草地的面积是多少？ 新课导入 1．理解平方差公式的意义； 2．掌握平方差公式的结构特征； 3．正确地运用平方差公式进行计算； 4．添括号法则； 5．利用添括号法则灵活应用平方差公式． 知识与能力 教学目标 1．经历探索平方差公式的过程，会推导平方差公式，并能运用公式进行简单的运算； 2．在探索平方差公式的过程中，培养符号感和推理能力； 3．通过添括号法则和去括号法则，培养逆向思维能力． 过程与方法 1．在计算过程中发现规律，并能用符号表示，从而体会数学的简捷美； 2．算法多样化，培养多方位思考问题的习惯，提高合作交流意识和创新精神． 情感态度与价值观 1．平方差公式的推导和应用； 2．掌握公式的结构特征及正确运用公式； 3．理解添括号法则，进一步熟悉乘法公式的合理利用． 重点 教学重难点 1．公式的推导由一般到特殊的过程的理解； 2．正确运用公式，理解公式中字母的广泛含义；