2013届人教版中考复习方案课件(第39讲操作探究题).pptVIP

第39讲　操作探究题 第39讲┃ 操作探究题 类型一 折叠型操作题 ┃考点自主梳理与热身反馈 ┃ 第39讲┃ 操作探究题 第39讲┃ 操作探究题 第39讲┃ 操作探究题 第39讲┃ 操作探究题 第39讲┃ 操作探究题 第39讲┃ 操作探究题 第39讲┃ 操作探究题 类型二 平移和旋转型操作题 第39讲┃ 操作探究题 第39讲┃ 操作探究题 第39讲┃ 操作探究题 第39讲┃ 操作探究题 类型三 图形分割操作题 第39讲┃ 操作探究题 第39讲┃ 操作探究题 第39讲┃ 操作探究题 第39讲┃ 操作探究题 第39讲┃ 操作探究题 第39讲┃ 操作探究题 第39讲┃ 操作探究题 第39讲┃ 操作探究题 第39讲┃ 操作探究题 第39讲┃ 操作探究题 第39讲┃ 操作探究题 折叠中蕴含着丰富的数学知识，解决该类问题的基本方法就是，根据“折叠后的图形再展开，则所得的整个图形应该是轴对称图形”．求解特殊四边形的翻折问题应注意图形在变换前后的形折叠问题不但有利于培养我们的动手能力，而且有利于培养我们的观察分析和解决问题的能力．1．图39－1中，沿着虚线将正方形剪成两部分，那么由这两部分既能拼成平行四边形，又能拼成三角形和梯形的是(　　) 图39－1B 2．如图39－2，梯形纸片ABCD，∠B＝60，AD∥BC，AB＝AD＝2，BC＝6.将B与点D重合，折痕为AE，则CE＝