苏州工业园区第中学申报三星级学校.docVIP

苏州工业园区第三中学申报三星级学校 自评报告目录 一、学校自评报告…………………………………………（1页） 二、分项自我评价…………………………………………（7页） （一）办学条件…………………………………………（7页） （二）队伍建设…………………………………………（23页） （三）管理水平…………………………………………（35页） （四）素质教育…………………………………………（49页） （五）办学绩效…………………………………………（61页） 三、自评辅助数据………………………………………（68页） 学校沿革及奖惩…………………………………（68页） 校园、校舍面积…………………………………（69页） 教学、办公主要设备……………………………（70页） 音像资料…………………………………………（84页） 藏书、期刊………………………………………（90页） 规模、学额………………………………………（91页） 校级、中层领导班子……………………………（92页） 高中教师…………………………………………（94页） 示范课、观摩课及学术讲座……………………（99页） 培训工作………………………………………（106页） （十一）培训经费………………………………………（115页） （十二）校本教材………………………………………（115页） （十三）选修课程………………………………………（116页） （十四）教科研课题……………………………………（124页） （十五）论文论著成果…………………………………（125页） （十六）综合考试、高考………………………………（133页） （十七）学科竞赛、体艺比赛…………………………（134页） （十八）学生体质………………………………………（140页） （十九）体艺团队、传统项目…………………………（140页） 四、学校发展规划………………………………………（141页） 学校自评报告 省教育评估院、尊敬的各位专家： 根据省教育厅《关于印发江苏省普通高中星级评估方案的通知》和《关于开展普通高中星级评估的通知》等文件精神和规定，现将我校“三星级学校”的自评情况汇报如下，请予评估。 一、学校基本情况 苏州工业园区第三中学是苏州工业园区管理委员会直属公办全日制中学，是园区管委会全力打造的品牌学校。2004年9月完成一期并投入使用。学校占地99779.37平方米，目前的建筑面积约4.2万平方米，首期基础建设总投资1.2亿元，校园内行政综合楼、教学楼、实验室、学生宿舍、食堂、图书馆、体育馆等均分别设置。学校一期规划设置高中12轨，因园区开发建设需要，目前是一所完中，现有高中24个班级，计868名学生；初中共计11个班级，476人；全校总共1344名学生，高中班级学生不超过45人，每班平均36人。根据园区三种2008年将实行初高中分离的规划，高中办学将达12轨。目前，学校建有满足教育教学需要的普通教室36间；建有可容纳1048人寄宿的学生公寓和学生食堂；设有各类专业教室，其中理化生实验室10间、微机教室3间、美术劳技教室5间、音乐舞蹈教室5间、心理咨询室1个、天文台1个；装有卫星地面接收站和校园教学闭路电视系统；并建有千兆主干、百兆到桌面的最先进的校园网络系统；建有室内健身房、8片篮球场、3片排球场、2片网球场等运动健身设施。完备先进的教育教学设施设备、为全面贯彻教育方针、落实全面育人方略，提供了充足的物质条件和有力的保障。 合理的师资结构。学校充分利用园区引进人才的特殊政策，逐年逐批面向全国招聘优秀教师，同时加大对教师的培养力度；一支以名教师为以结构合理、业务精良、进取的教师队伍已形成。 教师服务好学生，关键是教师职责到位，管理到位。学校实行以年级为主体的管理机制，特别注重分工明确，责任到人，年级组成员各司其职。加强备课组的建设与管理。我们反对个人英雄主义，要求各备课组发扬团结协作精神，发挥群体优势。课堂是教学的落脚点。我们要实现从教师在课堂上讲了什么，转化为学生真正掌握了什么，课堂教学要达到 “教师为主导，学生为主体，训练为主线，效率为中心”的“三主一中心”的要求，全面满足学生的需要，使各种层次的学生都有较大提高。加强考试是检测教与学质量的重要手段，是调整教学的重要杠杆，是促进班与班、人与人之间的竞争，促进校内与校外的竞争，促进教学质量的不断提升的有力手段。学生服务好了，教师也感到幸福，也为园区高中教学的整体提升，为苏州教育做出了贡献。 二是目标到位，创造奇迹。目标是动力，只有高目标才能提供持久强劲的原动力。面对园区三中这样一个备受各级领导关注的学校，切实制定符合学校实际的目标：力争用1-2年的时间创省三星级学校；用3-4年的时间力创省四星级学校。同时，高考、学业水平测试在区域内保持