关于大学校园跳蚤市场蕴含商机与研究报告.docVIP

关于大学校园跳蚤市场的研究报告 ——以湖师为例 □刘小雪（经济与管理学院） 【摘要】 跳蚤市场，由英语flea market意译而来，即旧货市场。作为高校普遍存在的一种二手货交易现象，跳蚤市场有着可观的发展前景：营造低碳、经济、可持续发展的高校市场，公益型惠及校园周边，促进大学生自主创业。但同时，高校跳蚤市场亦存在一些问题：市场主体的不固定性以及零散性，商品质量参差不齐，将大量社会人士引入校园，对学生安全造成一定影响等等。本次调查就针对这些问题进行了研究与分析。 【关键词】校园跳蚤市场 优势 存在问题 建议 一 调查背景 目前，每年都有很多学生要处理部分用过的书籍、资料、电子产品和生活用品，学校里这种处理二手物品的交易场所被同学们形象地称为校园“跳蚤市场”，受到同学们的欢迎，现在已经不再局限于老生，很多需要处理手中闲置物品或想要“淘宝”的新生也纷纷加入其中。 1、交易产品。 当前校园跳蚤市场在各高校市场越来越流行，交易的物品从书籍、学习用品、生活用品到电子产品等等，种类繁多，层出不穷。 2、消费心理。 “求实”。这类群体关注的重点是产品是否符合自身学习生活的需要。在购买之前会对产品进行信息收集和价值分析，根据对产品价值的认知程度来判断是否具有使用价值。 “求廉”。这类顾客在选购二手产品的时候，最关注的是价格是否低廉，由于购买力的限制，选择低价的产品可以省一大笔费用。 3、校园跳蚤市场供需客观条件。 （一）需求客观条件 1）消费呈一定“阶梯”分布。目前经济发展不平衡性日趋明显，不同层次、不同区域的消费水平差异必然也显现在学生身上。消费的多层性为校园跳蚤市场的发展提供了空间。 2）教育模式的自主性。高校教育模式不同于中学教育的模式化，学生在学习生活选择上具有更大的自主性。例如对教材的选择，可以自主选择新、旧教材。 3）可持续发展观念。随着可持续发展的进一步深入，建立“环境友好型、资源节约型社会”以及资源再利用的观念越来越受到学生的重视和认可。调查显示57.9%的学生认为购买二手物品可以加强资源的再利用和建设环保。 （二）供给客观条件 1）由于产品更新换代加快，学生购买商品使用一段时间后就觉得不尽如意，又有购买力，愿意买旧买新；或者有的学生在对商品使用一段时间后，想购买档次更高的商品，也采取卖旧买新的做法；随着每年学生毕业，众多物品被选择出售。调查显示69.3%的被调查者表示有需要处理的商品，并且86.9%愿意出售自己需要处理的商品。 2)信息技术的发展使得二手交易信息获取方式更加便利，传播渠道更加多样。因此网上二手交易的便利给予学生更多的选择。跳蚤市场现已愈加发挥其作用，蕴含着巨大商机。 二 调查目的 此次调查旨在深入了解校园跳蚤市场的发展现状，发掘跳蚤市场的更多潜在的优势,以促进其进一步良好发展，充分实现其商业价值与环保价值；发现跳蚤市场发展中存在的问题，给出改进建议，以帮助其合理规划、管理与完善。由此，跳蚤市场能得倒更加规范、持久快速地发展。 三 调查方法与过程 1、调查对象：湖北师范学院在校学生。其中，男生人数为40，女生人数为80，共100人。具体各院被调查人数及其占比见表（一）、图（一）。 2、调查方法与过程：本次问卷调查以问卷法为主，以访谈法、文献法为辅，采用抽样调查的方法，在各院进行，具有一定的代表性。另外，本次共发放问卷100份，收回问卷100份，有效率为100%。访谈以对跳蚤市场的看法、存在问题及改进建议为主。 表（一） 院系 文学院 教科 体院 经管 计教 政法 人数（人） 19 3 3 39 3 14 院系 外院 历史 美院 生科 化工 数统 人数（人） 14 7 5 4 3 6 图（一） 四 问卷分析 1、对跳蚤市场了解情况。如图（二）所示 图（二） 大部分人了解跳蚤市场。 2、跳蚤市场的供求。 通过对调查问卷的分析，可以发现学生们具有大量二手闲置物品，这表明跳蚤市场拥有大量货源。而且90%的被调查者表示比较关注跳蚤市场动态，且80%的被调查者在跳蚤市场买过东西,说明校园跳蚤市场也拥有大量的客源。 3、交易物品。 如图（三），图（四） 图（三） 图（四） 据此可看出，书籍为跳蚤市场主要售卖物品，生活用品、电子产品其次，不过，对比显示，物品种类供求双方比例有所差距，说明市场供求仍需调整。 4、交易宣传方式。 被调查者中，84%是自己进入跳蚤市场考察，面对面交易，26%是通过朋友介绍购买，只有4%是通过宣传传单了解，5%的通过网媒宣传了解