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9_大众传播与社会控制 1，“把关人”理论 2，从“古典自由论”到“社会责任论” 3，社会主义国家的大众传播体制 大众传播与社会控制的关系 大众传播必须依赖社会而存在 大众传播是社会生产力发展到一定阶段的产物 大众传播必然被打上社会阶层、阶级的烙印 大众媒介必然受社会各方面的制约：政治力量、资本力量、利益集团、受众、从业群体等 大众传播与社会整合 促进社会整合？ 削弱社会整合？ 八名富豪网上征婚 四千佳丽排队应征 富二代培训 1年50万元  富二代教育市场需求大 目前,顺德有九成以上的民营企业老板希望可以寻找到教育孩子的渠道。 据了解,目前江苏、浙江、福建以及广东沿海发达城市的民企老板对下一代的教育需求相似,他们同样为企业的后备接班人乏力感到担忧。 据了解,近几年来,部分高校以及培训机构也开始纷纷瞄准富二代教育的市场,开设了相应的培训项目。 一知名大学的相关教学老师介绍,该校的此类课程采用国内外顶级的师资和商界资源,采用导师制的培养方式,主要目的是为企业培养明天的CEO。 目前该培训计划已经向全国招生,学员大概花费15个月的时间可以学完所有课程,费用超过30万元。 1，“把关人”理论 传播学奠基人之一的卢因所提出“守门人”或“把关人”理论 “信息的传播网络中布满了把关人。” 如记者和编辑决定报道什么事、采访什么人、传播什么消息、什么是重大新闻、版面和节目如何编排；作家决定写什么人、写什么事；出版社决定采用什么稿件、出版什么作品 一切信息的采编、制作过程中，传者都起着把关、“过滤”的作用 把关人案例 某公司把一篇新闻稿寄给某报 （1）报社里，首先由专门处理来信来稿的工作人员拆阅，然后把稿件转给经济部 （2）经济部主任助理收阅后，可能直接交给部主任，也可能交给某记者，让他据此再补充一些信息 （3）稿件就被送到编辑部，由部主任的助手决定是否采用及是否还须补充 （4）获得通过后，这篇稿件又被摆到报社夜班编辑的桌上，由他作进一步修改，确定标题，然后发往排字房或打字间 （5）最后，总编辑同意之后，报纸才能付印。至此，某公司的这篇新闻稿才得以公之于众 把关人案例 电调稿编辑的工作：是十分典型的“把关”行为——从各家通讯社发来的电讯稿中选择新闻，并决定怎样发表 以美国为例，大多数报纸都订购美联社和合众国际社的电讯稿，将报社的计算机终端与这两家通讯社的计算机中心联网，因此可做到通讯社发稿与报社收稿同步 把关人案例 在美国，大部分报社都订购着大约25条专线的信息，每天大约2500条，电讯稿编辑每天从中最多只能采用大约200条 1949年，美国学者D.怀特，对某小报的某电讯稿编辑的工作，进行了为时一周的个案调查。在这段时间里，该编辑接收了来自3家通讯社的、长度为11，910英寸的电讯稿，但他只采用了其中的1 ，297英寸，不到11%。部分原因是缺少版面，部分原因是主编从另一家通讯社选用了更出色的稿件 记者的主观态度 大部分记者都信奉客观报道原则，但结果如何，往往取决于他们自身的主观态度 某记者对某政治家有好感，一般来说，他的报道就不会使该政治家难堪 某记者对某次战争有看法，他就会尽量收集战争的过失，而且抱强烈的批评态度 社会主义新闻事业的把关人 从社会控制的角度看，无论在资本主义国家还是在社会主义国家，“把关人”的根本作用是相同的。即，体现决策人的意志 社会主义国家对“把关人”的作用更重视。大众媒介，不仅是信息载体，而且是执政党的耳目和喉舌，党和政府视之为社会控制的重要组成部分，因此，对“把关人”的（思想和业务）要求就更严更高 2，从“古典自由论”到“社会责任论” 施拉姆参与撰写《报刊的四种理论》，四种理论所涉及的传播观念及体制，基本上包括了大众传播兴起以来的主要控制模式，即君主独裁式、自由放任式、自我约束与国家统管式 集权主义媒介理论 自由主义媒介理论 媒介社会责任理论 苏联的共产主义理论 集权主义媒介理论 从戈登堡发明的印刷术问世的15世纪中叶，到欧美大众化报纸登台的19世纪中叶，其间有一个大约400年的过渡时期，可称之为大众传播的准备阶段，或雏型阶段 在此阶段中，就媒介与社会的关系而言，最初占支配地位是集权主义（或专制主义）理论 集权主义（或专制主义）理论 真理是统治阶级的智慧的产物，是依附于权力而存在的 传播媒介的作用就是辅助统治阶级自上而下地控制百姓、控制社会舆论 16世纪以后，由于文艺复兴运动的高涨和反封建人文主义思想的传播，一些著名思想家开始对封建专制主义进行抨击，为资产阶级的崛起制造舆论 自由主义媒介理论的兴起 随后发生的英国资产阶级革命的过程中，逐步形成了资产阶级的一整套社会政治思想体系 T.霍布士、J.米尔顿和J.洛克等人 大力宣扬唯物主义 鼓吹言论出版式自由 反对国家进行新闻检查 反对国家干涉宗教