911不等式(新人教版七年级数学下)祥解.pptVIP

9.1.1 不等式及其解集 1.不等式的定义 2.不等式的解 3.不等式的解集及解不等式 4.不等式解集的表示方法 问题：一辆匀速行驶的汽车在11：20距离峨嵋山50千米，要在12：00之前驶过峨嵋山，车速应满足什么条件呢？（设车速为x千米/小时) 分析:设车速是x千米/时 从路程上看，汽车要在12：00 之前驶过峨嵋山，则以这个速度行驶 小时的路程要超过50千米，即 下列式子中哪些是不等式？ ① a+b=b+a ② -35 ③ x≠1 ④ x+3＞6 ⑤ 2m≤n ⑥ 2x≥3 ⑦ ⑧ y 2+3≥3 指出下列中哪些是一元一次不等式 1） 3z-3≤5 2） 6a-b＜9 3） 7.5X≤8 二、不等式的解 问题中不等式 2/3x50 只表示了车速应满足的条件，但X可以明确地取哪些值呢？请填写下表，判断下列X的值是否使不等式成立？ 1.下列数值哪些是x+36的解？哪些不是？ -4，-2.5，0，1，2.5， 3，3.2，4.8，8，12. 三、不等式的解集及解不等式 不等式的解集：一个含有未知数的不等式的所有解组成这个不等式的解集。（如x75) 解不等式：求不等式的解集的过程。 四、不等式解集的表示方法 1.代数表示（xa, xa,x≥a, x≤a) 2.几何表示（数轴表示法） 1、直接想出不等式的解集 (1）x+36 (2) 2x8  (3) x-20 (4) 1/2x≤2 解： （1）x3 (2)x4 (3)x2 (4)x≤4 数轴表示不等式的解集的规律： 大于向右画，小于向左画，有等号（≥，≤）画 实心点，无等号（，）画空心圈。 ⑴ x－1; ⑵ x≤ －1; ⑶ x －1; ⑷ x≥ －1 小结：这节课我们收获了什么？ 理解不等式的定义、不等式的解、不等式的解集概念 掌握不等式解集的表示方法 作业： 课本习题9.1 1、2题 练习册43——44页 1.下列结论中，错误的是（ ）（A）-1不是2x＞0的解 （B）x+41的解有无限个（C）3是x+14的解 （D）x-27的解是x92.下列各数中，能使不等式 3x-15-2x 成立的是（ ）（A）4 ( B ) 2 ( C ) 3/2 ( D ) 03.列出不等式：（1）x+1是负数（2）根据“x与-5的差不大于1”（3）“a的2倍与1的和是非负数” 4.在-3、-2、-3/2、-1、0、1、3/2中，x的哪些值能使x+20成立？能使x+20成立的x的取值有多少个？5.在数轴上表示下列不等式的解集，并写出适合不等式的整数集。（1）-1 x 5 ( 2 ) 0≤x ≤ 3 0 0 （1）整数解有： （2）整数解有： * * * * 开始 儿童火车票身高新标准 小强准备和父母坐火车去峨嵋山旅游。若小强身高为X米，那么： 问题: ①：当X满足 时，他可免票。 ②：当X满足 时，他该买全票。 根据儿童火车票身高新标准 X＜1.1 X＞1.5 半 价 票 全 价 票 免 票 单位米 生活中的问题:如身高、体重、速度等需要将对象具体数量化,才能进行交流和判断,不但要学习研究等量关系，还需学习和研究不等关系。 教学目标 A地 从时间上看，汽车要在12：00之前驶过峨嵋山，则以这个速度行驶50千米所用的时间不到 小时，即 ② ① 用＞或＜号表示大小关系或用≠号表示不等关系的式子叫不等式 一、不等式的定义 8＞5, 5＜8, x 1.1, h＞160 , a+2＜ 2a+1， 5+3≠12-5 x50 (1)上述式子有什么特征？ (2)你知道什么叫不等式？ “＜” 、“＞” 、“≠”、“ ≤”、“ ≥”都是不等号 一、 1、下列式子中哪些是不等式？ （1）a + b = b + a （2）- 3 - 5 （3）x≠ 1 （4）x +3 6 (5) 2m n (6)2x – 3（7）a2 + b2 ≥2ab 解：（2）、（3）、（4）、（5）（7）是不等 式. 1.下列式子中哪些是不等式？ (1)32