1.1《建立反比例函数模型》课件(共14张PPT).pptVIP

1.1《建立反比例函数模型》课件(共14张PPT).ppt

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1.1《建立反比例函数模型》课件(共14张PPT).ppt

* 一般地,在某个变化中,存在两个变量x和y,如果给 定一个x的值,相应地有唯一的一个y值与之对应,那么我们称y是x的函数(function),其中x叫自变量,y叫因变量. 1、函数的定义: 2、我们已学过哪些函数? 一次函数:y=kx+b (k,b为常数,且k≠0); 正比例函数:y=kx (k,b为常数,且k≠0). 下列问题中,变量间的对应关系可用怎样的函数式表示?这些函数有什么共同特点? (1)京沪线铁路全程为1463km,某次列车的平均速度v(单位:km/h)随此次列车的全程运行时间t(单位:h)的变化而变化; S= 1.68×104 n V= 1463 t y= 1000 x (3)已知北京市的总面积为1.68×10 平方千米,人均占有的土地面积s(单位:平方千米/人)随全市总人口n(单位:人)的变化而变化。 4 (2)某住宅小区要种植一个面积为1000m 的矩形草坪,草坪的长y(单位:m)随宽x(单位:m)的变化而变化; 2 思考 S= 1.68×104 n V= 1463 t y= 1000 x 【反比例函数的定义】 1.由上面的问题中我们得到这样的三个函数 2.上面的函数关系式形式上有什么的共同点? k 都是 的形式,其中k是常数. y= x 3.反比例函数的定义 一般地,形如 (k是常数,k≠0)的函数称为反比例函数,其中x是自变量,y是函数. y= k x 4.反比例函数的自变量的取值范围是                  不为0的全体实数 有时反比例函数也写成y=kx-1或k=xy的形式. 【现场提问】 例1、下列函数中哪些是反比例函数,并指出相应 k的值? ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ y = 3x-1 y = 2x2 y = 2x 3 y= xy=3 y=x -1 (k= ) (k=1) (k= 3) 例2、 (1)函数 ,当m=______时, 它是反比例函数。 (2)已知函数 ,若它是 正比例函数,则a的值是______,若它是反 比例函数,则a的值是_________. 0、2 2 0 例3、 (1)t= 2000 v (2)h= 1000 s (3)p= 100 s 下列问题中,变量间的对应关系可用怎样的函数式表示? (1)一个游泳池的容积为2000 m ,注满游泳池所用的时间t (单位:h)随注水速度v(单位:m /h)的变化而变化; (2)某长方体的体积为1000cm ,长方体的高h(单位:cm)随底面积s(单位:cm )的变化而变化; (3)一个物体重100牛顿,物体对地面的压强p随物体与地面的接触面积s的变化而变化。 3 3 3 2 例4、已知y是x的反比例函数,当x=2时,y=6. 写出y与x的函数关系式: 求当x=4时y的值. 解:(1)设y= ,当x=2时,y=6 k x 则: 6= k 2 解得:k=12 因此: y= 12 x (2)把x=4代入 ,得:y=3 y= 12 x 应用: 例5、已知y=y1+y2 ,y1与x成正比例, y2与x2成反比例,且x=2时,y=0;x=-1时,y=4.5.求y与x之间的函数关系式. 依题意,得 挑战自我 2、已知函数 (1)若它是正比例函数,则 m = ___ ; y =(m +2m-3)x ︳m︱- 2 2 (2)若它是反比例函数,则 m = ___ 。 反比例函数关系 3 -1 1、一定质量的氧气,测得体积为10 m 时密度为1.43kg/m 那么它的密度 (kg/m )与体积v (m )之间的关系是怎样的,并指出它是什么函数关系? 3 3 3 3 r = 14.3 v r 小 结 1、通过本节课的学习, 你有哪些收获? 2、你还想知道反比例函数的哪些知识? 回味无穷 *

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