【推荐】四年级科学下册《木材》课件7 青岛版.pptVIP

学生自主提出问题： 木材是天然材料 什么是天然材料，什么是人造材料？ 天然材料：是在大自然中天然生长的，是大自然赐予人类的宝贝。如：棉花、木材、竹子、煤、石油、天然气、羊毛、铁矿石等 人造材料：也称合成材料，是人为地把不同天然物质经化学方法或聚合作用加工而成的材料 。如塑料、玻璃、钢铁、人造革等等 * 木　材 　提出问题 木材有没有花纹和年轮？ 木材能不能燃烧？ 木材能不能传热？ 木材在水的浮、沉？ 木材的软硬程度？ 木材能不能导电？ 　设计方案 　方案包括： 　研究的问题 　用到的材料 　研究的方法和过程 　研究提示 实验过程中应该注意： 1.注意安全，防止受伤 2.小组分工合作，仔细观察，一边研究，一边记录。 3.注意酒精灯的用法：要用酒精灯的外燃（因为外焰温度最高），熄灭酒精灯时，用灯帽盖灭。 实验探究 探究的问题 我们的结论 发现的现象 研究的方法 用到的材料 《木材的特点》实验记录表 木材的特点 木材有花纹（年轮）； 木材易燃； 木材有沉有浮，浮得多沉得少； 木材有软硬程度，易雕刻； 木材不易传热； 干木材不能导电， 湿木头能导电； 　实验结论 木材的年轮 锯开的树木的横断面上长着一圈一圈的印痕，这就是树木的年轮，数一数大树横断面上有多少个圈，就能知道这棵树生长了多少年。 植物的生长一般一年形成一个年轮。春夏两季气温，水分等环