【推荐】七年级生物上册 第三单元 第六章 第一节《食物链》参考课件 (新版)苏科版.pptVIP

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  • 2016-04-19 发布于广西
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【推荐】七年级生物上册 第三单元 第六章 第一节《食物链》参考课件 (新版)苏科版.ppt

【推荐】七年级生物上册 第三单元 第六章 第一节《食物链》参考课件 (新版)苏科版

* 第1节 食物链 园中有树,其上有蝉,蝉高居悲鸣饮露,不知螳螂在其后也;螳螂委身曲附,欲取蝉,而不知黄雀在其旁也。 同学们知道这实际上表达的是自然界各种生物之间普遍存在的什么关系吗? 一、谁吃谁? 1、分析农田中的生物 ★按照“吃与被吃”的关系,用箭头将它们连接起来,被吃的生物排在前面,吃它的动物排在后面,即箭头必须从被吃者指向吃者 青草 青草 青草 鸡 鸡 蚱蜢 蚱蜢 老鹰 老鹰 青蛙 蛇 老鹰 在一定地域内,各种生物之间由于食物关系所形成的联系就叫做食物链。 1.在食物链中,连接各种生物的“箭头”表示什么意思? 2.你所连的食物链各有几个环节? 3.位于不同环节的动物所吃食物有何不同? 4.每条食物链中的起点生物是什么? 5.这几条食物链有什么共同特点? 想一想: 青菜 毛毛虫 蜘蛛 鸡 狐狸 观察这三条食物链,你有什么发现呢? 海藻 虾 鱼 海豹 大鲨鱼 树 蝉 螳螂 黄雀 植物 动物 生产者 消费者 食物链的特点 1、食物链通常是由一种绿色植物开始的。 2、位于食物链中第二环节的生物通常是植食性的动物。 3、位于食物链的其他环节的生物大多是肉食性的动物。 “螳

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