- 1
- 0
- 约 20页
- 2016-04-19 发布于广西
- 举报
【推荐】七年级生物上册 第三单元 第六章 第一节《食物链》参考课件 (新版)苏科版
* 第1节 食物链 园中有树,其上有蝉,蝉高居悲鸣饮露,不知螳螂在其后也;螳螂委身曲附,欲取蝉,而不知黄雀在其旁也。 同学们知道这实际上表达的是自然界各种生物之间普遍存在的什么关系吗? 一、谁吃谁? 1、分析农田中的生物 ★按照“吃与被吃”的关系,用箭头将它们连接起来,被吃的生物排在前面,吃它的动物排在后面,即箭头必须从被吃者指向吃者 青草 青草 青草 鸡 鸡 蚱蜢 蚱蜢 老鹰 老鹰 青蛙 蛇 老鹰 在一定地域内,各种生物之间由于食物关系所形成的联系就叫做食物链。 1.在食物链中,连接各种生物的“箭头”表示什么意思? 2.你所连的食物链各有几个环节? 3.位于不同环节的动物所吃食物有何不同? 4.每条食物链中的起点生物是什么? 5.这几条食物链有什么共同特点? 想一想: 青菜 毛毛虫 蜘蛛 鸡 狐狸 观察这三条食物链,你有什么发现呢? 海藻 虾 鱼 海豹 大鲨鱼 树 蝉 螳螂 黄雀 植物 动物 生产者 消费者 食物链的特点 1、食物链通常是由一种绿色植物开始的。 2、位于食物链中第二环节的生物通常是植食性的动物。 3、位于食物链的其他环节的生物大多是肉食性的动物。 “螳
您可能关注的文档
- 【推荐】【双语报】八年级英语上册 第27期练习 牛津深圳版.doc
- 【推荐】三年级科学下册《土壤与植物》课件1 青岛版.ppt
- 【推荐】九年级化学下册 第九单元 课题1 溶液的形成课件 (新版)新人教版.ppt
- 【推荐】山东省泰安新泰市七年级地理下册 第六章 认识大洲 第三节 美洲(第三课时)课件 湘教版.ppt
- 【推荐】四年级科学下册《金属》课件 青岛版.ppt
- 【推荐】六年级科学下册《飞速发展的信息技术》课件2 青岛版.ppt
- 【推荐】江苏省连云港市赣榆县海头高级中学高三政治综合训练12.doc
- 【推荐】六年级科学下册《生物是怎样传递信息的》课件5 青岛版.ppt
- 【推荐】江苏省南京市高二历史学业水平测试训练试题.doc
- 【推荐】七年级政治下册 第一课 珍惜无价的自尊课件 新人教版.ppt
- 清明节高中下学期主题班会课件.pptx
- 统编版语文一年级下册课件《语文园地三》.pptx
- 统编版语文一年级下册课件《语文园地六》.pptx
- 一例ECMO术患者的个案护理.pptx
- 2.12 辽宋夏金元时期经济的繁荣 课件 2025-2026学年统编版七年级历史下学期.pptx
- 一例重症肺炎患者改善肺功能的循证个案护理.pptx
- 青春不“翻车”:电动车安全小贴士 高中下学期主题班会.pptx
- 主动脉夹层破裂的急救护理.pptx
- Unit 3 My school calendar Part A let's spell 课件(内嵌音视频)2025-2026学年人教PEP版英语五年级下册.pptx
- 乳糜尿的微生物学分析.pptx
最近下载
- 《中华人民共和国民族团结进步促进法》PPT专题课件.pptx VIP
- HJ-870-2017-固定污染源废气-二氧化碳的测定-非分散红外吸收法-方法验证报告.docx VIP
- 山东省普通高校招生(春季)考试数学模拟试卷(十).docx VIP
- 医用氧气瓶巡查记录表.docx VIP
- 山东省普通高校招生(春季)考试数学模拟试卷(九).docx VIP
- 钳工(高级工)职业技能等级认定实操试题.docx VIP
- 【党员大会】(2025年第四季度)2025年意识形态工作专题研判会暨政治生态分析研判会(会议议程、会议记录、意识形态工作总结、政治生态分析报告).doc VIP
- 山东省普通高校招生(春季)考试数学模拟试卷(十一).docx VIP
- TCECS758-2020 城镇排水管道混接调查及治理技术规程.pdf VIP
- 草坪修剪机结构设计及三维建模.doc VIP
原创力文档

文档评论(0)