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百丈山记课件.ppt
文段 研读 B.再往北走,攀登数级石梯就进入一个庵庙。庵庙只有老屋数间,老屋简陋狭小,不值得一观。只是它的西边阁楼还算得上一处胜景。 C.全文的行踪脉络清晰,从百丈山上行三里左右,顺着石磴往东走,就到了山门;再越过石梁,攀缘两崖而上,就是山涧;再沿这山涧往北走数级石梯就进入庵庙;出了山门之后往东走十几步,就可到达石台处。 D.朱熹认为百丈山最值得一看的胜景有:石磴、小涧、山门、石台、西阁和瀑布。他与同行的人们一起为各个景点题写小诗,并相互赠送这些小诗。 * * 精 研 课 文 锻 炼 思 维 整体 感知 ◆背景链接 百丈山在福建建阳县东北,距县城65公里。海拔1200米,俗称百丈。因其高大、气势雄伟,故又称大雄山。大雄山远看似一尊卧佛,山上峭壁耸峙,危崖突兀,怪石嵯峨。晨夕岚光四溢,冬春雾绕云飞,山涧泉瀑飞泻,四时气候凉寒。作者于宋孝宗淳熙二年(1175)的夏天游览其地,惑其胜美,特作此记。 整体 感知 ◆文脉梳理 文段 研读 一、阅读课文第一段,思考并回答以下问题 ◎理解词句 1.【词类活用】指出下列加点词的活用现象。 (1)右俯绝壑 ____________________ (2)左控垂崖 ____________________ 答案:(1)名词作状语,从右边 (2)名词作状语,在左边 文段 研读 文段 研读 ◎筛选概括 3.作者写登山经过是从哪里写起的?这样写有何好处? 答案:从“登百丈山三里许”直接切入,前面的上山经过,所见所闻,一概略而不提,笔锋直逼描述中心,笔力集中。 4.一“俯”一“控”,写出地势险要,得叠石为台阶才能通过;而作者认为“山之胜盖自此始”,这表现了作者怎样的审美情趣? 答案:作者以险要之处为胜景,可知他对险奇美的欣赏。 文段 研读 二、阅读课文第二段,思考并回答以下问题 ◎理解词句 1.【通假字】指出下列句子中的通假字并解释。 阁据其上流 “______”通“______”,________ 答案:“据”通“倨”,踞坐、蹲坐,这里指“坐落在” 文段 研读 2.【古今异义】解释下列加点词的古义。 阁据其上流 古义:____________________ 今义:指较高的社会地位 答案:水流上游 3.【词类活用】指出下列加点词的活用现象。 (1)循磴而东 ____________________ 文段 研读 (2)虽盛夏亭午无暑气 ____________________ (3)循两崖曲折而上 ____________________ (4)度而北,蹑石梯数级入庵 ____________________ (5)最为可玩,乃壁其后无所睹 ____________________ 文段 研读 (6)独夜卧其上 ____________________ 答案:(1)名词活用为动词,向东去 (2)名词作状语,在盛夏中午 (3)名词活用为动词,向上走 (4)名词活用为动词,向北走 (5)名词活用为动词,筑壁 (6)名词作状语,在夜里 文段 研读 文段 研读 4.【一词多义】解释下列加点词的含义。 许 ①不能容十许人 ____________________ ②先生何许人也 ____________________ ③项伯许之 ____________________ ④时人莫之许也 ____________________ 答案:许:①助词,表示约数 ②名词,处所 ③动词,答应 ④动词,赞许 文段 研读 5.【文言句式】指出下列句式特点并翻译。 (1)乃壁其后无所睹 句式:____________________ 译文:____________________ (2)独夜卧其上 句式:____________________ 译文:____________________ 答案:(1)省略句、状语后置句;补充完整为“乃壁(于)其后无所睹”,然而在西阁后面却又筑上石壁,没有什么可看的 (2)省略句;补充完整为“独夜卧(于)其上”,唯独夜晚睡在西阁楼上 文段 研读 ◎筛选概括 6.下列句子中,不能体现山门前后诸景点清幽特点的一项是(C) A.苍藤古木,虽盛夏亭午无暑气 B.水皆清澈,自高淙下,其声溅溅然 C.庵才老屋数间,卑庳迫隘
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