地球的运动复习课件解析.pptVIP

复习目标 1、掌握地球自转和公转的基本规律以及产生的地理现象。 2、比较分析二分二至日太阳照射情况的差异，说明四季变化、昼夜长短变化以及五带划分。 * 地球的运动 第一章地球与地图 1.方向和周期 （1）地球绕着 在不停的旋转 叫做地球的自转 （2）方向：__________ （3）周期：__________ 2.自转产生的现象 （1） 更替：由于地球是个________的球体，太阳只能照亮地球的一半，这样，地球上就有了 之分。随着地球的自转， 也就不断地更替。 （2） 的差异：地球上同纬度地区位置偏东的地方，要比位置偏西的地方 看到日出。地球每小时转过的角度是 ，经度每相差15o，时间相差 小时。 自主梳理一、地球的自转 地轴 自西向东 一天(或24小时) 昼夜 昼夜 不透明 昼和夜 时间 先 15o 例1、[2014·泰安]第22届冬奥会于2014年2月7日20时14分，在俄罗斯黑海海滨城市索契正式开幕，家住泰安的小明收看现场直播的时间是北京时间2月8日0时14分。请分析，造成两个地区出现时间差异的原因及北京与索契时差情况的描述正确的是(　　) A．地球自转，索契比北京早4小时 B．地球公转，北京比索契早4小时 C．地球自转，北京比索契早4小时 D．地球公转，索契比北京早4小时 C 剖析解题技巧，指导答题方法。 变式题 1、[2013·南京] 下列事实中，主要与地球自转有关的是 (　　) A．宜昌的小刚同学清晨起床，观看欧洲足球赛的现场直播节目 B．一年中，学校操场上旗杆影子的长短和方向有季节变化 C．夏季昼长夜短，冬季昼短夜长 D．山顶气温比山麓地带低 A 解　析　 四个选项中，A选项表示的是地方时间的差异，是由于地球自转造成的；B、C两选项中的现象都是因为地球的公转造成的；D选项中的现象是由于地形因素影响了气温的变化而产生的。 1.方向和周期 （1）地球围绕______不停地公转 （2）方向：__________ （3）周期：__________ （4）地球在公转时，地轴是__________，而且它的_______指向保持不变，其北端总是指向______附近。这样，地球在公转轨道的不同位置，受太阳照射的情况不完全相同，形成了______、_____、_____、_____四季。南半球与北半球的季节__________。 太阳 自西向东 一年，即365天 倾斜的 空间 北极星 春 夏 秋 冬 相反 自主梳理二、地球的公转 (5)根据上图(以北半球为例)完成下表 ④ ③ ② ① 四季 昼夜长短 太阳直射 节气 日期 位置 9月22 或23日 秋分 赤道 昼夜平分 9、10、11 月为秋季 12月22 或23日 冬至 南回归线 昼短夜长 12、1、2 月为冬季 3月20 或21日 春分 赤道 昼夜平分 3、4、5 月为春季 6月21 或22日 夏至 北回归线 昼长夜短 6、7、8 月为夏季 ① ② ③ ④ 2．昼夜长短的变化 纬度越高，昼夜长短的变化越_____，在极圈内会出现__________现象。 大 极昼极夜 3.五带的划分 寒冷 北温 北寒 热 南温 南寒 四季 炎热 直射 极昼极夜 极昼极夜 极昼极夜现象 例2、[2014·济宁] 读“地球公转示意图”，回答(1)～(2)题。 剖析解题技巧，指导答题方法。 (1)我国北方有“冬至吃饺子”的习俗，这一天地球正运行在上图中的________位置。(　　) A．①　　 B．② C．③ D．④ (2)下列现象中，由地球公转产生的是(　　) A．昼夜更替 B．太阳东升西落 C．四季的变化 D．不同经度的地方产生时差 B C 解　析　 　本题组考查了学生读图判读能力及地球运动所产生的现象。(1)从图中分析看出，图中数字①～④所代表的节气分别是秋分、冬至、春分和夏至。(2)季节的变化是由地球公转产生的，昼夜更替、太阳东升西落，不同经度的地方产生时差均是由地球自转产生的。 变式题 2、读下图，完成(1)～(2)题。 (1)当太阳光照如图(a)所示时，图(b)中的甲地正值四季中的 (　　) A．春季　 B．夏季　 C．秋季　 D．冬季 (2)图(b)中，丁地的经纬度是(　　) A．东经90°，北纬70° B．西经90°，北纬70° C．西经120°，北纬70° D．东经120°，北纬70° D B 解　析　 图中显示此时太阳直射南回归线，而甲地位于北温带，正值冬季。 图中直接显示丁地位于70°N，只要判断出其所