语文版七上第一单元教案要点分析.docVIP

1、《忆读书》 （一）【教学目标】 1、理解作者的读书感受，激发学生对语文学科的兴趣。 2、培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量。 3、锻炼学生无拘无束，自由自在地表达他们的所见、所闻、所感。 （二）【教学重点】体会作者提出的观点“读书好，多读书，读好书” 【教学难点】培养学生广泛的阅读兴趣 （三）【预习要求】自读课文，理清字词。 （四）【教学过程】 一、导入：谜语 千层宝典一翻开， 黑白纵横一排排， 历代往事它记载， 知识没它传不开。 今天就让我们一起走进著名作家冰心，看看读书给她带来了哪些乐趣。 二、文学常识： 1、作者简介：冰心，原名谢婉莹，笔名冰心取一片冰心在玉壶为意。原籍福建福州长乐横岭村人，著名诗人、作家、翻译家、儿童文学家。曾任中国民主促进会中央名誉主席，中国文联副主席，中国作家协会名誉主席、顾问等职。1900年10月5日谢婉莹出生于福州三坊七巷谢家大宅（林觉民故居）。 　　1911年冰心入福州女子师范学校预科学习。 　　1913年随父迁居北京，住铁狮子胡同，其父谢葆璋出任民国政府海军部军学司长。 　　1914年就读于北京教会学校贝满女中（美国公理会创办）。 　　1918年入读协和女子大学理科，向往成为医生，后受“五四”影响转文学系，投身学生运动，此间著有小说《斯人独憔悴》、诗集《繁星·春水》，短篇小说《超人》。 　　1921年参