新北师大版七年级上册《2.4有理数的加法》课后作业含答案.docVIP

新北师大版七年级上册《2.4有理数的加法》课后作业含答案.doc

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新北师大版七年级上册《2.4有理数的加法》课后作业含答案.doc

2.4.1 有理数加法法则 1.2+(-2)的值是(  ) A.-4       B.- C.0 D.4 2.数a,b在数轴上的位置如图所示,则a+b是(  ) A.正数 B.零 C.负数 D.都有可能 3.把-1,0,1,2,3这五个数,填入下列方框中,使行、列三个数的和相等,其中错误的是(  ) 4.有理数a,b,c在数轴上的对应点为A,B,C,如图所示(图中OA与OC的长度相等),则 (1)用“<”号将a,b,c连接为________; (2)用“>”“<”“=”号填空: a+b________0;a+c______0;b+c______0. 5.若一个数是5,另一个数比5的相反数大2,则这两个数的和为________. 6.若a<0,b>0,且|a|<|b|,则a+b________0. 7.计算题: (1)(+)+(-);(2)(-5)+(-3.5). 8.10名同学参加数学竞赛,以80分为准,超过的分数记为正数,不足的分数记为负数,评分记录如下:+10,+15,-10,-8,-9,-1,+2,-3,-2,+1,这10名同学的总分与800分相比超过或不足多少分?他们的总分是多少? 9.小甲虫从某点O出发,在一条直线上来回爬行,假定向右爬行的路程记为正数,向左爬行的路程记为负数,爬过的各段路程依次为(单位:cm)+4,-6,-8,+12,-10,+11,-3. (1)小甲虫最后是否回到了出发点O呢? (2)小甲虫离开出发点O最远时是多少厘米? (3)在爬行过程中,如果每爬1 cm奖励3粒芝麻,那么小甲虫一共得到多少粒芝麻? 10.某工厂某周计划每日生产自行车200辆,由于工人实行轮休,每日上班人数不一定相等,实际每日生产量与计划量相比情况如下表(增加的为正数,减少的为负数): 星期 一 二 三 四 五 六 日 增减/辆 -1 +3 -2 +4 +7 -5 -10 (1)生产量最多的一天比生产量最少的一天多生产了多少辆? (2)本周总生产量是多少? (3)是增加了还是减少了?增减数为多少? 1.(20·河北)气温由-1 上升2 后是(  ) A.-1 B.1 C.2 D.3 2.(2013·陕西)下列四个数中最小的数是(  ) A.-2 B.0 C.- D.5 课后作业 1.C 值是0. 2.C 因为a是负数,b是正数且|a||b|,所以a+b是负数. 3.D 考查有理数的加法. 4.(1)b<a<c (2)< = < 5.2 5+(-5+2)=5-3=2. 6.> 7.(1)- (2)-8 8.解:(+10)+(+15)+(-10)+(-8)+(-9)+(-1)+(+2)+(-3)+(-2)+(+1)=-5(分),不足800分,795分. 9.解:(1)(+4)+(-6)+(-8)+(+12)+(-10)+(+11)+(-3)=0. 所以,正好回到O点; (2)(+4)+(-6)=-2, (+4)+(-6)+(-8)=-10, (+4)+(-6)+(-8)+(+12)=+2, (+4)+(-6)+(-8)+(+12)+(-10)=-8, (+4)+(-6)+(-8)+(+12)+(-10)+(+11)=+3. 所以,小甲虫离出发点最远时是10厘米; (3)|+4|+|-6|+|-8|+|+12|+|-10|+|+11|+|-3|=54(厘米),54×3=162(粒). 所以,小甲虫一共得到162粒芝麻. 10.解:(1)(200+7)-(200-10)=17(辆); (2)200×7+(-1+3-2+4+7-5-10)=1 396(辆); (3)是减少了,减少了4辆. 中考链接 1.B -1 +2 =1 2.A 最小的数是-2. 1.(-3)+(-2.75)+(-2.25)+3=[(-3)+3]+[(-2.75)+(-2.25)]这个运算应用了(  ) A.加法的交换律 B.加法的结合律 C.加法的交换律和结合律 D.以上均不对 2.某公司第一年创业亏损了10万元,第二年亏损了15万元,第三年赢利了50万元,这个公司在三年中共赢利________万元. 3.计算:(1)(-10.1)+(-)=________; (2)(1)+(-4)=________; (3)(-2)+(  )=7,(  )+(-15)=-7; (4)(+1)+(  )=0; (5)(+2)+(-4)+(-8)=________; (6)(+5)+(-3)+(-2)=________; (7)(-m)+(-m)=________; (8)(-a)+(-b)+(-a)=________. 4.计算题: (1)(+44)+(-92)+6+(-10); (2)(-24)+(+57)+(-38)+12. 5.运用加法运算律计

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