春和童蒙幼儿园中班2013年秋季学期班务计划要点分析.docVIP

春和童蒙幼儿园班20年学期班务计划 一、指导思想。 全面贯彻《纲要》精神，以园务工作思路为依据，争创平安班级，树立以人为本的教育思想，运用科学的教育理念，细心、耐心做好家长工作，确保幼儿的身心得到健康稳定的发展。? 二、班况分析。 本学期幼儿名，其中男孩人，女孩 人，加入新生 人通过个别交谈、召开家长会以及在幼儿园里的将近半个月时间的观察、与家长交流等，发现本班幼儿大都数活泼、开朗、健康，喜欢幼儿园的集体生活，基本上能积极参加老师组织的各项活动，能较快地掌握新授内容；对音乐、美术活动等有浓厚的兴趣，大部分幼儿有初步的判断力；懂礼貌，能向老师、同伴问好打招呼，说再见，愿意与周围的人进行交往，部分能将自己的玩具、图书等物品与同伴交换玩；活动中幼儿能积极举手发言，乐意表达自己的意见和想法；在生活上，除了个别能力弱的幼儿需要帮助外，大部分的幼儿基本上能自己的事情自己做，能愉快进餐，不挑食。在本学期将着重培养;大部分幼儿能口齿清晰地用普通话进行交流，喜欢阅读图书，听故事;积极参加数学活动，对科学探索活动感兴趣，爱动脑筋、爱提问,但也有个别幼儿在具体操作活动中动手能力较差，需要个别辅导，本学期将多给予他们动手操作的机会，增强他们的自信心;幼儿能尊敬师长，关心集体，有一定集体荣誉感，但也有个别幼儿自理能力差，活动中注意力不集中，应辅导。 由于幼儿有来自不同的家庭，年龄差距等现象的存在，幼儿发展不均衡，还存在许多问题，如：部分的幼儿不自信，不能大胆的表现自己，不够大方；还有新来的幼儿不能较快地适应集体生活，没有良好的生活、学习常规，比较散慢；在生活方面，有的幼儿过多依赖父母，动手能力较差，有的幼儿进餐速度慢，进餐卫生习惯差，不能较好的保持桌面、地面、衣服的干净，个别幼儿挑食现象严重。在日常生活中缺少使用礼貌用语的习惯，倾听缺乏耐心，常有打断他人谈话的冲动，讲述语言欠条理、连贯。三、班级目标。 为了更好地对幼儿进行素质教育,促进幼儿体智德美全面发展,我们结合班级原有问题及现存状况,特制定出本学期班级工作目标如下: (一)、幼儿发展目标：　 体育方面: 1、学习用适当的方式表达情绪。情绪安定，愉快活泼。　? 2、生活有规律，形成良好的饮食、睡眠、排泄、盥洗、整理物品的习惯，形成基本的生活能力，注意公共卫生。　?3、进一步认识身体的主要器官及基本功能和保护方法，会对自己的身体进行适当的保护。　　 4、认识有关安全的标志，学习交通规则和用水、用电、用活的安全知识。具有初步的安全意识和自我保护能力。　　 5、喜爱体育活动，逐步养成运动的习惯，各种动作协调，灵活，有耐力。增强合作竞争意识，具有一定的勇敢精神和坚持性。　? 智育方面：　　 1、发展幼儿正确运用各种感官的能力和动手操作能力。 2、发展幼儿的语言交往能力,鼓励幼儿能大胆地有语言表达出自己的想法和感受。 3、增进对环境的认识，引导幼儿获得粗浅知识和经验。 4、发展幼儿的学习兴趣和求知欲望。 ??德育方面: 1 、培养幼儿礼貌待人，讲文明、守纪律的好习惯; 2 、有目的、有计划地培养幼儿具有友爱谦让，诚实的优良品质; 3、培养幼儿爱父母、爱教师、爱集体、爱祖国,对同伴友爱相处，说话和气，关心小朋友，愿意帮助比自己小的有困难的小弟弟、小妹妹。 4 、培养幼儿具有积极情绪、主动精神和活泼开朗的性格。 美育方面: 1、坚持“以美促智、以美育人”的理念，充分相信幼儿的感觉引导幼儿在探索中掌握方法，在想象中发挥创造，在实践中提升能力。 2、培养幼儿对音乐、美术等艺术活动的兴趣，使幼儿在艺术活动中产生积极、愉快的情绪体验；引导幼儿感受并欣赏艺术作品及周围环境中的美； 3、鼓励幼儿大胆表现自己对周围生活的感受和体验，培养幼儿艺术表现和创造的初步能力；培养幼儿艺术活动的良好习惯。具体可从以下几方面体现出来：(二) 、教师发展目标: 位教师及时发现自己的不足,并及时反思,不断总结自己失败的教训及成功的经验,团结一致,齐心协力,真正地做到保教结合.另外在工作中,坚持学习理论知识,做到实践与理论相结合,对新的教学观念进一步提高认识,更好地应用于教育教学之中. (三) 、家长工作目标: 1、对于幼儿园及班级的各项工作任务,家长要积极地给予配合。 2、充分地发挥家长的作用,使其成为幼儿园工作的支持者和配合者。 3、发挥优秀家长的示范、辐射作用，积极培养家长的先进典型。 4、提高家长对学前教育的认识和一些育儿常识 (四)、完成幼儿园工作方面的目标: 1、圆满完成幼儿园布置的各种大小活动及突发活动; 2、高质量的完成本学期的教育教学任务. (五) 、安全方面的目标:? 1、在教育教学过程和各项活动中不发生任何事故。 2、幼儿懂得保护自己，并树立初步的自我保护意识。? 四、本学期工作重点。 ?元旦冬季运动会 五、工作措施。 一）