双语教学教学设计 - 承德医学院.docVIP

承 德 医 学 院 教 案 (首页) 课程：药理学 授课教师：王瑞婷 职称：教授 学期：200 －200 学年第 学期 周次 第一周 第一次课 时间 年 月 日第一单元 系 专业( 科） 级 班 授课章节 第一章.药理学总论—绪论 授课方式 理论课（ √ ） 实 验 课（ ）实习课（ ） 社会实践课（ ） 教学时数 2学时 教学目的任务 1 掌握药理学、药效学、药代学的概念及专业英语。 2 掌握药物临床研究的分期。 3 了解药理学的任务、特点、发展史。 教 学 主 要 内 容 Introduce the properties of Pharmacoligy, learning method, reference books(介绍药理学课程的特点、学习方法、参考用书等) （一）properties and tasks of pharmacology 药理学的性质与任务 1.pharmacology 药理学 pharmacodynamics药效学 pharmacokinetics药代学 2.drug 药物的概念 3.properties 药理学的性质 4.tasks of pharmacology 药理学的任务 （二）development history of pharmacology 药理学的发展史 （三）new drug explore新药开发 教学步骤、时间分配及补遗： 30分钟 30分钟 10分钟 30分钟 教学 重点 药理学、药物代谢动力学、药物效应动力学及药物的概念 教学 难点 新药的临床研究 教学 手段 结合实际举例、利用多媒体教学 教学方法 启发式教学 外语要求 熟记药理学、药物代谢动力学、药物效应动力学及药物的英文概念 课外作业 新药的开发研究过程 参考资料 《药理学进展》，北医的《药理学》，杨世杰主编杨藻宸主编 教与学过程中存在的主要问题  承 德 医 学 院 教 案 (首页) 课程：药理学 授课教师：王瑞婷 职称：副教授 学期：200 －200 学年第 学期 周次 第一周 第二次课 时间 年 月 日第一单元 系 专业( 科） 级 班 授课章节 第二章.药物代谢动力学（一） 授课方式 理论课（ √ ） 实 验 课（ ）实习课（ ） 社会实践课（ ） 教学时数 2学时 教学目的任务 1. 掌握首关消除、血浆蛋白结合率对联合用药的影响，尿液pH对药物排泄的影响。 2. 掌握一级消除动力学、零级消除动力学的特点。 2. 熟悉pH对药物分布的影响。肝药酶诱导剂和抑制剂对联合用药的影响。 教 学 主 要 内 容 （一）transmembrane transport of drug melocular药物分子的跨膜转运 .（二）intracorporeal process of drug 药物在体内的过程： Absorption 吸收： distribution分布： metabolism代谢： excretion 排泄： （三） elimination kinetics药物消除动力学 First-order elimination 一级消除动力学 Zero-order elimination 零级消除动力学 （四）dose-time relationship 药量-时间关系 教学步骤、时间分配及补遗： 10分钟 10分钟 10分钟 10分钟 10分钟 15分钟 15分钟 10分钟 教学 重点 首关消除；消除动力学、多次给药的血药浓度变化. 教学 难点 细胞膜两侧pH对药物吸收和分布的影响，稳态血药浓度 教学 手段 结合实际举例、利用多媒体教学 教学方法 启发式教学 外语要求 首关消除 一级 零级消除动力学. 课外作业 血浆蛋白结合率、肝药酶诱导剂 抑制剂如何影响联合用药，pH对药物分布的影响 参考资料 《药理学进展》，北医的《药理学》，杨世杰主编杨藻宸主编 教与学过程中存在的主要问题  承 德 医 学 院 教 案 (首页) 课程：药理学 授课教师：王瑞婷 职称：副教授 学期：200 －200 学年第 学期 周次 第二周 第一次课 时间 年 月 日第一单元 系 专业( 科） 级 班 授课章节 第二章.药物代谢动力学2 第三章 药物效应动力学1 授课方式 理论课（ √ ） 实 验 课（ ）实习课（ ） 社会实践课（ ） 教学时数 2学时 教学目的任务 1.掌握消除半衰期、清除率