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数字逻辑课程 主要内容及学习要求 第1章 数据信息的表示 主要内容： 一、数制 (数值量的表示) 1．常用数制 （十进制、二进制、八进制、十六进制） 要素：数码 位权 规则 数量： （位权展开式） 书写形式：数码加下标 ( n )x ； 数码加后缀 n Z ； 2．相互转换 ▲R —→ 十 计算位权展开式； ▲十 —→ R 整数 “除基取余，先得低位” 小数 “乘基取整，先得高位” （仍为小数） ▲二 ←→ 八、十六 “数点为基，分组对应” 表1.1-1，表1.1-2 （P5） ▲八 ←→ 十六 以二为桥 ▲主要习题（练习一）1，2，3，4，5 二、码制 （有符号数的表示） 1．常用机器数 ▲真值 带正负号的数 （带符号数的书写形式） ▲机器数 符号数码化的定长二进制数 （带符号数在机器中的表示形式） ▲常用机器数 原码，补码，反码 （定义式，数值范围等） 形式（n位定点整数） xn xn-1 … x1 其中符号位0表示“+”，1表示“-”。 2．机器数和真值的相互转换 （1）原码 [x]原＝ 符号位： 0 ←→ + 1 ←→ - 数值部分：数的绝对值 （需补位定长） （2）反码 [x]反＝ 符号位： 0 ←→ + 1 ←→ - 数值部分： 正数 数的绝对值 负数 数的绝对值按位取反 （简称取反） （3）补码 [x]补＝ 符号位： 0 ←→ + 1 ←→ - 数值部分： 正数 数的绝对值 负数 数的绝对值求补 求补：按位取反，未位加1。 保持低位的0及首1不变，首1之后各位按位取反。 特殊值按定义式计算。 3．机器数之间的相互转换 （原码、补码、反码的符号位相同，数值部分可能不同） ▲正数（符号位为0），数值部分相同 ▲负数（符号位为1），数值部分不同 转换关系 P15 4．定点小数的机器数 ▲定点整数（数值为纯整数） ▲定点小数（数值为纯小数） ▲定点小数真值与机器数的转换规则与定点整数相同， 只是补位时应在低位加0。 5．定点数和浮点数 （1）浮点形式 ▲定点数 N= (N为纯整或纯小) 机器数形式 xn xn-1 … x1 ▲浮点数 N= (N有整有小) 机器数形式 通常尾数X为定点小数，阶码J为定点整数 （2）浮点机器数与真值的转换 ▲浮—→真 将阶码和尾数分别转为真值，再写成 N= 的形式。 ▲真—→浮 将阶码和尾数分别转为机器数，再写成[J]机[X]机 的形式。 （3）移码 符号位与补码相反，即移码符号位：1←→+，0←→- ； 其它特点及转换规则与补码相同。 主要习题（练习一） 10，11，12，13，14，15 17，18 三、编码 （用二进制代码表示约定信息） 1．BCD码 ▲常用BCD 表1.4-1 (P18) 特点：有权码,余3码 （编码规则） ▲相互转换 十 ←→ BCD 分组对应 二、八、十六、BCD ←→ BCD 以十为桥 2．格雷码 （单位间距） ▲B—→G gn=bn gi=bi+1⊕bi ▲G—→B bn=gn bi=bi+1⊕gi 3．校验码 ▲奇偶校验 编码（配校验位），校验 ▲海明校验 （分组） 编码，校验 主要习题（练习一） 19，20，21，22，23，24 学习要求： 掌握常用数制及不同数制间的相互转换； 掌握常用机器数与真值的转换； 掌握浮点数与真值的转换； 掌握常用BCD码及BCD和十进制数的相互转换； 掌握格雷码与二进制数的转换； 掌握奇偶校验码和海明码的编码及检错。 第2章 逻辑代数 主要内容： 一、逻辑关系和逻辑门 ▲基本关系 “与”，“或”，“非” ▲常用复合关系 “与非”，“或非”，“异或”等 （运算规则，逻辑符号等） 二、基本定律、公式和规则 1．基本定律 （P36） 2．常用公式 （P37） 3．主要规则 （代入，摩根，反演，对偶） 三、公式法证明等式和化简函数 利用基本定律和公式，对表达式进行恒等变换， 使其形式相同（证明）或简化（化简）。 主要习题 （练习二） 1，2，3，6 四、卡