2.4线段的垂直平分线(第2课时)课件(共11张ppt).pptVIP

湘教版SHUXUE八年级上 1、 是线段的垂直平分线。 2、线段垂直平分线的性质是： 3、怎样判定一条直线是不是线段垂直平分线？ 4、如图，△ABC的边AB、BC的垂直平分线相交于点O，可证得OA= = 。 故得到的结论有：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 练习 4. 如图，已知AE＝CE， BD⊥AC．求证： AB＋CD＝AD＋BC． 5.如图，在△ABC上，已知点D在BC上，且BD＋AD＝BC． 求证： 点D在AC的垂直平分线上． 1．若 P 是线段 AB 的垂直平分线上一点，且 PB＝6 cm，则PA ＝________cm. 2．如图 ，在△ABC 中，AC 的垂直平分线交 AC 于点 E， 交 BC 于点 D，△ABD 的周长是 12 cm，AC＝5 cm， 则 AB＋BD＋DC＝________cm；△ABC 的周长是________cm. 3.如图，△ABC中，BC＝10，边BC的垂直平分线分别交AB、BC于点E、D．BE＝6，求△BCE的周长． (2)题 (3)题 (4)题 (5)题 做一做 如图，已知线段AB，作线段AB的垂直平分线. 根据“到线段两端距离相等的点在线段的垂直平分线上”，要作线段AB的垂直平分线，关键是找出到线段AB两端距离相等的两点. (2)垂直平分线是一条 线， 要确定一条直线需要找 个点， 主要依据是 。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (3)如何找到所作垂直平分线上的两点？依据是什么？　　　　　　　　　 思考：(1)几种作法？ 作法 ①分别以点A，B 为圆心， 以大于 AB 的长 为半径画弧， 两弧相交于点C 和点D； ②过点C,D作直线CD，则直线CD就是线段AB的垂直平分线. 为什么？ 做一做 · · A B C D 想一想：如何找线段的中点？ 因为线段AB的垂直平分线CD与线段AB的交点E就是线段AB 的中点， 所以可以用这种方法作出线段的中点. E ①在直线l 上点P 的两旁分别截 取线段PA， PB，使PA= PB； (1)当点P在直线l上. ②分别以A，B 为圆心 以大于 AB 的长为半径画弧， 两弧相交于点C； ③过点C， P作直线CP， 则直线CP为所求作的直线. 如何过一点P 作已知直线l 的垂线呢？ 动脑筋 · P A B C l 这一步的目的是什么？ (2) 当点P在直线l外. ①以点P 为圆心， 以大于点P 到直线l的距离的线段长为半径画弧， 交直线l于点A，B； ②分别以A，B 为圆心 以大于 AB 的长为半径画弧， 两弧相交于点C； ③过点C,P作直线CP，则直线CP为所求作的直线. 动脑筋 · P A B C l 第一步的目的是什么？ 画弧的半径为什么要 大于P到l得距离？ E 1、把线段AB四等分。 A B 2、A、B、C三工厂共同协商修建一个供水站，要求到三厂距离相等，请你帮忙设计水厂建在什么地方？画图说明。 ·A ·C ·B 3、如图，已知AD是△ABC的BC边上的高， 且∠C＝ 2∠B，求证：BD＝AC＋CD. 证明：在BD上取DE=CD，连接AE，∵AD⊥BC， ∴AD是线段EC的垂直平分线 ∴AC=AE， ∠C=∠AED=∠B+∠EAB 又∵∠C=2∠B，∴∠B=∠EAB，有AE=EB ∴AC+CD=AE+DE=EB+DE=BD 用尺规完成下列作图（只保留作图痕迹，不要求写出作法）. 练习 1. 如图，在直线l上求作一点P，使PA= PB. 2. 如图，作出△ABC的BC边上的高. 3、作△ABC关于直线l的轴对称图形。 A C B l 4. 如图：在直角三角形ABC中，∠A=90度，DE是BC边上的垂直平分线，如果CE恰好是∠ACB的平分线，求∠B的度数。 A B C D E 6、下列命题中正确的命题有（ ） （1）线段垂直平分线上任一点到线段两端点距离相等； （2）线段上任一点到垂直平分线两端点距离相等； （3）经过线段中点的直线只有一条； （4）点P在线段AB外且PA=PB，过P作直线MN， 则MN是线段AB的垂直平分线； （5）过线段上任一点可作这条线段的中垂线。 （A）1个 (B) 2个 (C) 3个 (D)4个 5、