第二讲 摄影构图.docVIP

授课时间 第 2 周 课 次 第 次 课 题 摄影构图 授 课 方 式 理论课（∨ ）、实践课（ ）、习题题（ ）、其它（ ） 教学 时数 教 学 目 标 掌握摄影构图的含义、目的与内容； 熟悉摄影构图的特点； 了解摄影构图与绘画构图的根本区别； 了解摄影构图的“三因原则”及摄影师的“三敏素质” 。 教 学 重 点 摄影构图的规律性与可变性。 教 学 难 点 摄影构图的“三因原则”及摄影师的“三敏素质”。 教 学 方 法 讲解法、练习法 教 学 准 备 多媒体教室及辅助教学的影像资料。 教 学 过 程 组织教学，引入新课： 摄影艺术的创作，在对着丰富多彩的现实生活，谁都想拍摄出生动感人的艺术作品。当你很熟悉了解自己的照相机和各种感光材料的性能并掌握了一定的用光，布光知识和技法；当你把镜头对着人物和具有典型意义的事件，对着雄伟的建设场景和壮丽的山河风光，你考虑的一定是如何构成一个理想的画面，创作出完美的艺术形象来。也许就在这个决定作品命运的一瞬间，你深深地感到构图是那么重要，那么关键。在很大的程度上，构图决定着构思的实现，决定着作品的成败。因此，研究摄影构图的实质，就在于帮助我们从周围丰富多彩的事实中选择出典型的生活素材，并赋予它以鲜明的造型形式，创作出具有深刻思想内容与完美形式的摄影艺术作