文言文阅读第十五讲转换之间百媚生——文言文的翻译方法与得分要领（中）要点分析.pptVIP

文言文的翻译方法与得分要领(中) 语文讲师 吴老师 三、能力突破 2．文言文翻译的误区 （1）不需翻译的强行翻译。 　 （2）以今义当古义。 　　有的词语随着社会的发展，意义已经变化了，有的词义广大，有的词义缩小，有的词义转移，有的词感情色彩变化，有的名称说法改变。因此，要根据原文的语境确定词义，且不可以今义当古义。如： （3）该译的词没有译出来。如： 　　以相如功大，拜上卿。 （4）省略成分没有补出。 　　文言文中，有的省略成分没有必要翻译出来，但也有的省略成分必须补充出来语意才完全。如： 　　 （5）不懂古代文化常识。如： 　　项王按剑而跽，曰：“客何为者也？” 　　误译：项王握住剑把站起来，大声问：“来客是什么人？” 四、备考指津 1．命题预测 2．备考方略 （1）系统复习文言文有关基础知识，前面我们和大家进行了专门的 　　 复习； （2）复习好课本，对课本中的文言文重点语句翻译要十分熟练。如： 3．解题技巧 （1）理解句子。 　　理解句子，既要分析语境，又要分析句子本身，可以从以下三 （2）翻译句子。 　　字字落实，忠实于原文意思，不遗漏，不多余。文从句顺，明 ①字字落实：留删换 　　留：凡朝代、年号、人名、地名、书名、官职等专有名词或现代汉语也通用的词，保留不动。 　　（2012年高考广东） 　　删：把没有实义或没有必要翻译的衬词、虚词删去。 　　（2012年高考江苏） 　　尔曹才不逮人，姑亦师吾之寡过焉可也。 　　换：将单音词换成双音词，词类活用词换成活用后的词，通假字换成通假后的字……换言之，留的留下，删的删去，其他的都是“换”的对象了。 　　（2012年高考江苏） 　　 ②文从句顺：调补贯 　　调：把文言文句中特殊句式按现代汉语表达习惯调整过来。特殊句式：主谓倒装、宾语前置、状语后置（介词宾短语后置）等。 　　（2012年高考湖北） 　　补：补出文句中省略了的内容（主语、谓语、宾语、介词等） 　　（2011年高考重庆） 　　斥止验问得实，立缚送大帅斩以徇，由是兵卫肃然莫敢犯。 　　（江皋）呵斥他们停下来，审问得到实情，立刻捆绑起来送到 　　贯：根据上下文语境，灵活贯通地翻译。当然对文言文翻译而言，我们首先要“直译”（留删换调补），在“直译”不能完成时，不得已才用“意译”，这个“贯”就是“意译”。 　　（2013年天津高考） 谢谢您的观看！