201411德育工作交流材料.docVIP

2014年罗平县第一中学德育工作会即云南省 德育工作会经验交流材料 一、学校简介 罗平一中位于云南省东部的罗平县城文笔大道中段，比邻鲁布革电厂。罗平山川秀美，物产丰饶，旅游资源得天独厚,与贵州省兴义市、广西壮族自治区西林县隔江相望，素有“鸡鸣三省”和“滇黔锁钥”之称。校园内花木葱茏，芳草如茵，栋栋楼房错落有致，设施完善，环境清幽，是教师治学、学子攻读的理想之处。罗平一中始建于1932年，最初是一所乡村简易师范，1935年更名为罗平中学，开始招收初中生。1958年增办高中，建成完全中学，2011年更名为罗平县第一中学。物换星移，岁月沧桑，罗平一中已走过了84年风雨历程。今天已经成为省级文明单位，省级文明学校，在省内外享有一定的知名度。 学校1994年被评定为云南省二级一等完全中学，现在正在晋升一级完中。现占地60亩，现有教职员工202人，硕士学位13人，本科学历185人，有中高级专业技术职称的教师130人，教师学历合格率达98.5﹪。学校设有50个教学班，在校学生2811人，实现了办学的规模和效益。学校不断深化教学改革，努力更新教学观念，大力推行新课堂教学改革，高考成绩呈大幅度上升趋势。先后有三名学生被清华大学录取，2014年，600分以上有23人，一本234人，上线率22.92％，二本463人，上线率45.35％，本科911人，上线率89.23％。 多年来，学校始终坚持正确的办学方向，追求“现代化、特色化、精品化”的办学目标。学校于2013年年初重建了教学大楼、餐厅，增建了学生宿舍、学生公寓等，于2014年3月底竣工。学校还建有文化广场、400米沥青跑道、科技楼、综合楼等；拥有理化生实验室、计算机教室、课件室、多媒体教室、通用技术教室、阅览室、图书室、语音室、音乐室、美术室、心理咨询室等设施。学校始终发扬艰苦创业、勤俭建校的精神。为更好地服务学生、为全面开展教育教学工作，全面推进素质教育，稳步提升教育教学质量，奠定了坚实的办学基础。 校训：厚德笃行 明理致远 校风:“博爱、务实、合作、创新” 学风:“博学、善思、刻苦、进取” 教风:“身正学高、教学相长” 办学理念：依法治校、以德治校、文化管理 办学目标：现代化、特色化、精品化 二、构建以学生为核心的德育工作体系 学校始终把学校德育工作摆在的首位，更新教育观念，拓宽德育思路，充分利用教育资源，拓宽教育渠道，抓好学校教育、家庭教育和社会实践教育的紧密结合，大力开展思想政治教育、道德品质教育、法纪法规教育和心理健康等教育。我校德育实现三年整体规划，强调重点并步实施即分年级德育工作实施细则《德育三步曲》，这些德育目标主要是通过主题班会和各种活动来实现的。高一年级主要是养成教育即招手理想、业精于勤；高二年级主要是人格教育即只争朝夕、青春如歌；高三年级主要是拼搏与成功即尽志无悔、敬礼母校。学校的德育工作步入了科学化、精细化、规范化和实效化的轨道，初步形成了自己的育人特色。 1、规范“三级负责制”： 我校的德育三级负责制，即“学校（主要职能部门：政教处、团委）——班主任、级主任、科任教师及学生会——班级学生干部（团支部、班委成员、宿舍长等）”，它是保证我校德育工作全面展开的有效体制。长期以来，我校坚持“以德立校”、“ 以德治校”、“ 以德育人”理念，坚持学校引领、政教处考核、班主任工作为核心、学生为主体的管理原则，实行德育三级负责制并使之逐步规范完善，开展全面育人、全程育人、全员育人活动。 2、重视教育三结合，形成“四主线”德育网络，落实德育管理制度，德育工作效果得到整体提升。 针对未成年人易受网络暴力、游戏、色情、赌博、攀比、吃喝等不良现象诱惑，以及家长普遍担忧孩子离家求学身心健康问题的情况，我校向来重视学校、家庭、社会三结合的德育网络建设，全面掌握学生家长联系方式，利用手机信息发送、家长委员会、新闻媒体等加强学校与学生家长的沟通联络，增进了解，解决学生思想上、生活学习中存在的实际问题。对怠慢或违纪的“问题学生”或是贫困学生，学校积极帮扶疏导，充分发挥家庭、学校、社会三位一体的网络教育功能，班主任、年级主任、政教处管教管导，使德育工作落到实处。 我们本着发扬学生的主体精神，以“实、近、细、新、深、活”为德育工作原则，经过不断探索，形成了“四主线”德育网络。即以校长（副校长）—政教处—年级组/部—班主任—学生为主线的行政德育网络；以教务处—教研组—任课教师—学生为主线的课堂德育网络；以党支部（团支部）—党员（团员）—教师—学生为主线的党团德育网络；以学生会—班委会—学生为主线的自主教育网络。四条主线相互交织，密切协作，最终落实到学生综合素质的提高上，极大增强了德育的实效性，从组织和管理上保证了德育工作的有效实施。 （1）、坚持每大周一次的升国旗制度。每