时电和热教案解析.ppt

物理 课件目录 首 页 末 页 全 面 有 效 学 习 载 体 全效学习 · 中考学练测 第25课时 电和热 考 点 管 理 归 类 探 究 课 时 作 业 1．电流的热效应 定　　义：电流通过导体做功时，把电能转化为其他形式的能。如果电路中只有电阻，则消耗的电能全部转化为_______，使导体变热，温度升高，这就是电流的热效应。 2．焦耳定律 内　　容：电流通过导体时产生的热量跟________的平方成正比，跟导体的_________成正比，跟___________成正比。 公　　式：Q＝I2Rt 考 点 管 理 内能 电流 电阻 通电时间 注　　意：(1)在电路中接入的如果是电炉、电烙铁等“纯电阻性”的用电器，当电流通过时，消耗的电能全部转化为内能，此时电功和电热的计算相同，即W＝Q。 (2)在电路中接入电动机、充电的蓄电池等，当有电流通过时，消耗的电能中大部分转化为机械能、磁场能、化学能等，只有一部分电能消耗在导线上，克服电阻做功转化为内能。所以“电热”Q只是“电功”W中的一部分，即WQ。 3.电热器 原　　理：电热器是利用______________效应制成的加热设备。如电炉、电饭锅、电热毯等。 主要部分：发热体是由___________大、_________高的合金丝绕在绝缘材料上做成的。 优　　点：①清洁卫生，没有环境污染；②热效率高；③可以方便控制和调节温度。 电热的防止：用电器温度过高会影响用电器的使用寿命，会使绝缘皮老化，甚至引起火灾，电视机的后盖有许多小孔，就是为了通风散热；电动机的外壳有许多散热片，也是为了降温。 电流的热 电阻率 熔点 归 类 探 究 类型之一　探究电流的热效应 　[2014·泸州]如图7－25－1所示 是探究焦耳定律的实验装置，除了灯丝电 阻R甲＞R乙外，其余条件均相同。开关闭 合，电路接通后，下列对甲、乙两瓶的对 比分析和判断，正确的是 (　 　) 图7－25－1 D A．因为通过两电阻丝的电流相等，所以两电阻丝两端的电压相等 B．因为通过乙瓶电阻丝的电流大，所以乙瓶的温度计示数变化快 C．因为甲瓶中煤油的比热容要小，所以甲瓶的温度计示数变化快 D．因为甲瓶中电阻丝产生的热量多，所以甲瓶的温 度计示数变化快 【解析】 由题图知：两段电热丝串联在同一电路中，所以通过的电流相同，因为R甲＞R乙，所以R甲两端的电压大于R乙两端的电压，故A、B选项错误；根据焦耳定律Q＝I2Rt可知，甲瓶中电热丝产生的热量多，煤油吸收的热量Q甲＞Q乙，煤油的质量和比热容相同，根据 Δt＝Q/cm，甲瓶中温度升高的多，甲瓶温度计示数升高快。故C选项错误，D选项正确。 【点悟】 通电导体放出热量，煤油吸收热量，质量相等的煤油吸收的热量越多，温度计示数就越高，控制两个烧瓶中所盛煤油的质量相等，才能通过温度计的示数高低反映通电导体放出热量多少；从焦耳定律Q＝I2Rt可知，电流产生的热量与电流、电阻、通电时间有关，研究通电导体产生热量与哪些因素有关采用的是控制变量法。此实验还可以通过控制开关闭合时间的长短研究通电导体产生热量与通电时间的关系；通过调节滑动变阻器的电阻研究通电导体产生的热量与电流的关系。 在“探究电流通过导体产生的热量与电阻关系”的实验中，两阻值分别为R和2R的电阻丝浸在相同质量和初温的煤油中，每一烧瓶里各插入一温度计，如图7－25－2所示，电流通过导体产生的热量不易直接观察，本实验中通过_______________________显示电流产生的热量变化；上述实验中采用这种电路连接方式的目的是___________________________________________。 温度计示数上升(改变) 保证通过两个电阻的电流相等(串联电流相等) 图7－25－2 【解析】 研究通电导体产生热量与哪些因素有关采用的是控制变量法，实验时，将两根电阻丝串联接入电路中，是为了控制电流相等，两根电阻丝的电阻不同，可通过观察温度计示数的高低，来反映通电导体产生热量的多少，说明电流产生的热量与电阻有关。 类型之二　电热器有关计算 　[2013·绥化]某种电热水器，其 电路图如图7－25－3所示，R1为发热板， R2为保温电阻，S1是温控开关。当电热水 器处于加热状态时水被加热，达到设定温 度时，S1自动断开，热水器处于保温状态。 已知电阻R1＝50 Ω，R2＝450 Ω。求： 图7－25－3 (1)热水器内装有质量为