苏科版《初识家用电器和电路》教案解析.ppt

电动类 用电工作 结束寄语 我思,故我在! 我思,我进步! 2、如图所示，当开关S闭合时，灯L1、L2均不亮，已知故障是一只灯泡坏了,如何用一根导线去查找? 1、如图所示，电路中各元件符号分别表示的元件名称是： A._______； B._______；C._______D.___________；E._________；F._________。 电动机 电阻 电源 开关 导线交叉相连接 灯泡 若L2发光，则L1坏了 若L2仍不亮，则L2坏了 练一练 ● ● 3、如图所示，闭合开关后，电路将_________。这种电路造成的危害是_____________。如果要两盏灯均发光，可以拆除导线______。 短路 损坏电源 a 4、如图所示，电路中：1、2、3、4为四个接线柱，现用导线连接接线柱： (1)只让 L1 发光,应连接_______ (2)只让 L2 发光,应该连接的是__________________， (3)直接相连______是绝不允许的． 1与3 1与4和2与3 3与4 会发生电源短路烧坏电源 5、如图所示，有一个小电动机模型和一电灯组成的电路，当开关S闭合后，则 ( ) A.电动机转动，灯不亮 B.电动机转动，灯也亮 C.电动机不转动，灯亮 D.电动机不转，灯也不亮 C 　　6、傍晚，小华想开亮台灯做作业，他将台灯插头插入插座中，发现台灯不亮。他想找出灯不亮的原因。 　如果你就是小华，你将怎样检查不亮的原因？ 试试看，真正的原因在哪里？ １、闭合开关，观察灯是否能亮。 　　（是否开关未合） ２、更换灯泡，闭合开关，观察灯是否能亮。　　　 　　（是否灯泡损坏） ３、重新拨插台灯插头，观察灯是否能亮。 　　（是否插头接触不良） ４、在家中闭合其它用电器开关，观察是否能工作。 　　（是否保险丝烧掉） ５、去邻居家中观察是否有电。 　　　（是否停电） ６、…… 下课了! 板书： 13.1初识家用电器和电路 一、初识家用电器 1、用电器：这种使用电能进行工作的装置叫做用电器。 从能量转化的观点来看，用电器是把电能转化为其他形式能量的装置。 2、开关：控制电路通断的装置。 开关有两种状态“闭合” 和“断开” 3、电源：能持续供电的装置。 （1）从能量转化角度的观点来看，电源是把其他形式的能转化为电能的装置。 （2）常见的电源有直流电源和交流电源。 （3）最常用的直流电源干电池，它有正负两极，当直流电源对外供电时，电流的方向是从电源正极经用电器到负极。 注意：蓄电池在充电时是用电器，供电时是电源，没说明情况下默认为是电源。 二、简单电路的组成 1、电路：用导线把电源、用电器、开关等元件连接起来组成的电流路径。 2、组成：电源、用电器、开关、导线 导线：提供电流的路径 三、电路的三种状态：通路、断路、短路 1、通路：处处相通的电路 （有电流的条件：①有电源 ②通路） 2、断路：某处断开的电路。导致用电器不能工作 如：开关未闭合；用电器坏；电线断裂；线头松脱（接触不良） 3、短路 （1）电源短路：用导线将电源两极直接连接起来（不经过任何用电器）。 〔电源短路后，造成电路中的电流很大，电源会被烧毁，因此，绝不允许电源短路〕 （2）用电器短路：用导线把用电器的两端直接相连。 〔用电器被短路后，用电器中无电流通过，因此，用电器不工作，也不会被烧毁。〕 四、电路图 1、定义：用电路元件符号表示电路连接的图。 2、常用电路元件及其符号 电铃 3、怎样画电路图 （1）使用统一的元件符号。 （2）元件分布均匀。连接导线要画的横平竖直，拐弯画直角，拐角处不画电路元件。 （3）画成的电路图应工整、美观。 29 29 初识家用电器和电路 ······？ 电在我家中： 随着科学技术的发展,我们早已进入了电的时代,随着各种各样的用电器应运而生,我们的生活发生了日新月异的变化。 电在我家中 用电器 利用电能进行工作的装置 可以将电能转化为我们所需要的能 台灯 电熨斗 空调 笔记本电脑 电热类 其他类 电动机、剃须刀、洗衣机、电风扇 电饭煲、电热毯、热的快、电水壶、暖手宝、电烙铁、取暖器、白炽灯 电视机、收音机、微波炉、电磁炉、 可以持续供电的装置叫做 电源。 从能量转化的观点来看，电源是把其他形式能量转化为电能的装置。 最常用的直流电源是干电池和蓄电池 将化学能转化为电能 + - + - 直流电源有正负两个电极 将机械能转化为电能 交流电源-----发电机 这种控制电路通断的装置叫做开关。 开关有两种状态 ： “断开”和“闭合” 名称 用途 电源类型 电能转化成的主要能量形式 交流电 直流电 内能 机械能 光能 声能 电灯 照明 √ √ √ 收音机 电饭煲 手电