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第二单元 探秘水世界 自学指导一 用5分钟认真阅读课本第34至35页,思考下列问题: 1.净化天然水有几步? 2.每步的作用是什么? 3、过滤操作需要哪些仪器?具体操作如何进行? 过滤操作要点: 课堂小结: 本节课你学到了哪些知识?先与同位交流,然后归纳总结。 处理天然水各步的作用 过滤操作要点: 当堂达标: 1、城市中的生活用水是经自来水厂净化处理过的,其过程可表示为:取水→沉降→过滤→吸附→消毒→配水。下列涉及化学变化的是( )。 A、取水 B、过滤 C、吸附 D、消毒 2. 下列净化天然水的操作中,净化程度最高是( ) A蒸馏 B 过滤 C 静置沉淀 D 吸附沉淀 4、公园、车站等公共场所设有许多可直接取水饮用的饮水台,其中的水处理过程如下图所示。步骤①对应的作用是_,步骤③对应的作用是_。 A杀菌消毒 B吸附杂质 C过滤 水厂原水→内含颗粒活性炭( ① 炭灌)→②超滤膜→ ③紫外灯管照射→可直接饮用水 自学指导一 用3分钟认真阅读课本第37页内容,思考下列问题: 1.过滤操作需要哪些仪器? 2.具体操作如何进行? 过滤操作要点: 二低: 滤纸边缘低于漏斗口; 液面低于滤纸边缘 三靠: 烧杯嘴部紧靠玻璃棒中下部 玻璃棒末端轻靠三层滤纸一侧 漏斗颈末端紧靠烧杯内壁 想一想: 1、过滤后,滤液仍然浑浊可能的原因有哪些? (1)滤纸破损 (2)液面高于滤纸边缘 (3)仪器不干净等 防止滤液四溅 漏斗下端紧靠烧杯内壁 防止戳破滤纸 玻璃棒下端紧靠三层滤纸 防止液体溅到漏斗外面,以及将滤纸冲坏,造成过滤失败 烧杯口紧靠引流的玻璃棒 防止液体从滤纸与漏斗间隙流下,使过滤不充分 漏斗内液面低于滤纸边缘 便于观察和掌握液面的高度 滤纸边缘略低于漏斗边缘 加快过滤的速度 滤纸紧贴漏斗内壁 操作原因或可能引起的后果 操作要点 过滤操作要点及原因解释 * * * 天然水的净化 学习目标 1.知道沉淀、过滤、吸附、蒸馏等常用的净化水的方法,能述说自来水的净化过程。 2.学会分离液体中的固体杂质的方法—过滤法。 5.1 水的淨化 鲁滨逊流落在荒岛上, 这些泥水可饮用吗? 他只能从池塘中取得一些泥水。 他能否从中提取洁净的饮用水? 鲁滨逊从池塘里获得的水: 想一想:如何对水进行净化? 可溶的杂质 不溶的杂质 微生物 1.静置沉降法 沉淀物 让部分不溶的杂质沉到水底。 但不能去除悬浮在水中及浮于水面的固体物质。 一、沉降( 除不溶性杂质的方法) 2、吸附沉降法 吸附悬浮物 浑水变澄清 想一想:如何除去水中的沉淀? 加入絮凝剂 (明矾) 明矾吸附沉淀净水过程 二、过滤: 除去颗粒较小不溶性杂质 (2)过滤操作 (1) 作用: 仪器:铁架台、铁圈、烧杯、漏斗、滤纸、玻璃棒、 玻璃棒作用:引流 一贴:滤纸紧贴漏斗内壁 引流 二低: 滤纸边缘低于漏斗口; 液面低于滤纸边缘 三靠: 烧杯嘴部紧靠玻璃棒中下部 玻璃棒末端轻靠三层滤纸一侧 漏斗颈末端紧靠烧杯内壁 想一想: 1、过滤后,滤液仍然浑浊可能的原因有哪些? (1)滤纸破损 (2)液面高于滤纸边缘 (3)仪器不干净等 一贴:滤纸紧贴漏斗内壁 二低: 滤纸边缘低于漏斗口; 液面低于滤纸边缘 三靠: 烧杯嘴部紧靠玻璃棒中下部 玻璃棒末端轻靠三层滤纸一侧 漏斗颈末端紧靠烧杯内壁 三、吸 附 除去水中有色、有味的物质 (1)作用: (2)方法: 加活性炭 (物理变化) 疏松多孔,表面积很大,具有较强的吸附作用,水或空气中的一些有颜色或气味的杂质很容易附着在其表面而被除去。 天然水经过了沉淀、过滤、吸附操作,是不是已经变成纯水了? 不是,因为可溶性物质不能通过上述操作分离出来。 四、 蒸馏 作用:除去可溶性杂质 (物理变化) 制作《净水器》 小制作:自己制作一净水器 自来水厂净水过程图 除去不溶性杂质 除去可溶性杂质,颜色、异味 杀死残存的细菌 吸附水中悬浮的杂质 沉降杂质 取水-沉淀-过滤-吸附-消毒-配水 (1)静置沉降:使不溶性杂质沉降下来。 (2)吸附沉降:加絮凝剂明矾,吸附小颗粒悬浮杂质。 (3)过 滤:除去不溶性固体杂质。 (4)吸 附:除去水中的颜色或异味。 (5)蒸 馏:除去可溶性杂质。 一贴:滤纸紧贴漏斗内壁 二低: 滤纸边缘低于漏斗口; 液面低于滤纸边缘 三靠: 烧杯嘴部紧靠玻璃棒中下部 玻璃棒末端轻靠三层滤纸一侧 漏斗颈末端紧靠烧杯内壁 防止滤液四溅 漏斗下端紧靠烧杯内壁 防止戳破滤纸 玻璃棒下端紧靠三层滤纸 防止液体溅到漏斗外面,以及将滤纸冲坏,造成过滤失败 烧杯口紧靠引流的玻璃棒 防止液体从滤纸与漏斗间隙流下,使过滤不充分 漏斗内液面低于滤纸边缘 便于观察和掌握液面的高度 滤纸边缘略低
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