第二单元作文备课.docVIP

作 文 指 导 计 划 第（ 5 ）周 第（ 2 ）篇 文题：调查家乡的环境 体裁： 写作要求：了解环境保护方面的情况、感受或想法。 展开想象，写一写几年后家乡的环境。 　　３．使用平时积累的语言材料，特别是有新鲜感的语句。 　　４．学习本组课文表达上的特点，抓住所描写事物的特点，培养学生保护环境的意识。 重难点：　学习本组课文表达上的特点，展开想象写一写几年后家乡的环境，培养学生保护环境的意识。 指 导 过 程 （包括审题、选材、写作知识、方法、范文等。） 第一课时 习作指导 积累 （一）导入 　　１．同学们，这一段时间，这个单元的课文让我们的视线始终停留在保护环境、保护大自然上。通过调查，我们不仅了解了家乡的环境状况，也在思考我们能做些什么。那么，你一定有值得记下来的东西，或者你对未来也曾想象过，在综合学习中，没准儿还发生了有趣的事情。想跟大家进一步交流吗？ 　　２．生讨论交流。 （二）揭示本次作文主题 请同学们先读习作要求，明确以下几点： 1．“写什么”：自由作文，可以写调查了解到的情况，可以展开想象，写几年后家乡的环境，还可以写发生在这次综合学习中有趣的事情。 2．写作要求：写具体、写清楚、不写错别字。 3．拟题要力求题目新颖，短小