【推荐】江苏省连云港市东海县晶都双语学校九年级化学上册 第6单元 课题2 二氧化碳制取的研究课件2 （新版）新人教版.pptVIP

* 课 题 2 二氧化碳制取的研究 学习目标： 1、了解实验室制取二氧化碳的反应原理，探究实验室中制取二氧化碳的装置。 2、了解实验室中制取气体的思路和方法。 学习重点： 探究实验室制二氧化碳的装置，并制取二氧化碳。 学习难点:探究实验室制二氧化碳的装置，并制取二氧化碳。 自学指导 先学 1、回忆二氧化碳的相关信息，填写下列空白。 （1）把燃烧的木条放入二氧化碳中，木条熄灭，说明 。 （2）打开汽水瓶盖可观察到 ，这个事实说明二氧化碳在水里的溶解性为： ，且二氧化碳能与水反应。 （3）向石灰水中吹气，现象 ，说明二氧化碳能与石灰水中的氢氧化钙[Ca(OH) 2]反应，以此来鉴定二氧化碳气体。 （4）在标准状况下，二氧化碳的密度为1.977 g / L，空气密度为1.293 g / L。说明二氧化碳的密度比空气的密度 。 （5）由（2）和（4）可知，用 法收集二氧化碳气体；由（1）可知验满方法为 。 2、实验室中制取氧气的两套装置，请思考几个问题： （1 ）实验室制取气体的装置由哪几部分组成？ （2） 确定气体发生装置时应考虑那些因素？ （3 ）收集气体一般有哪些方法？ （4）确定收集装置时应考虑那些因素？ 请说出实验室制取氧气的化学方程式 2KMnO4 K2MnO4 + MnO2 + O2 ↑ 2KClO3 2KCl + 3O2 ↑ MnO2 2H2O2 2H2O + O2 ↑ MnO2 回忆能够生成二氧化碳的化学反应 1 2 3 4 生成二氧化碳的反应 能否用于实验室里制取二氧化碳及理由 C+O2 CO2 不能；制得气体可能不纯 点燃 石蜡+氧气 　二氧化碳+水 不能；制得气体可能不纯 2CuO+C 　 2Cu+CO2↑ 不能；条件较难满足 　 2Fe2O3+3C 4Fe+3CO2↑ 不能；条件较难满足 实验药品 实验现象 1.稀盐酸和碳酸钠粉末 2.稀盐酸和块状石灰石 3.稀硫酸和块状石灰石 产生气泡，速率很快 产生气泡，速率适中 产生气泡，速率很快，慢慢停止 介绍：制二氧化碳气体的药品及反应原理 1、药品： 石灰石或大理石[主要成份为CaCO3]和稀盐酸 2、反应原理： CaCO3 + 2HCl = CaCl2 + H2CO3 H2CO3 = H2O + CO2↑ 总的化学方程式是： CaCO3 + 2HCl = CaCl2 + H2O + CO2↑ 活动与探究：实验室里制取二氧化碳的研究与实践 1、实验室里制取气体的装置的确定 实验室制取气体的装置 气体发生装置 反应物的状态 反应条件 （是否需要加热、点燃、加催化剂等） 固体和固体反应 固体和液体反应 液体和液体反应 …… 排空气法 排水法（不易溶于水、不与水发生反应） 密度大于空气——向上排气法 密度小于空气——向下排气法 气体收集装置 2、二氧化碳和氧气制取实验及相关性质比较 反应物的状态 反应条件 气体密度 是否与水反应 CO2 O2 固体[CaCO3]和液体[HCl] CaCO3 + 2HCl = CaCl2 + H2O + CO2↑ 2KMnO4 K2MnO4 + MnO2 + O2 ↑ 2KClO3 2KCl + 3O2 ↑ MnO2 2H2O2 2H2O + O2 ↑ MnO2 不加热 固体[MnO2]和液体[H2O2] 不加热 固 体 [KMnO4、KClO3、MnO2] 加 热 固液不加热装置 固体加热装置 比空气大 与水反应 不溶于水、与水不反应 向上排空气法 排水集气法 大家来设计 利用下列仪器设计实验室制取二氧化碳的装置？ CaCO3 + 2HCl = CaCl2 + H2O + CO2↑ 提示： ①可操作性是前提条件 ②装置简单、易控制、使用安全，原料 是否廉价易得，产生的气体是否有利于收集，整个过程是否绿色环保等。 3、讨论：怎样检验生成的气体是二氧化碳？ 将气体通入澄清石灰水， 讨论：怎样证明集气瓶收集满二氧化碳？ 讨论：收集满二氧化碳的集气瓶如何放置？ 用燃着的小木条伸到集气瓶口