二年级上册语文第三单元《丁丁冬冬学识字(一)》教学设计教程分析.docVIP

第三单元 丁丁冬冬学识字（一） 备课人：苟雅静 授课人； 授课时间： 一.教学目标： 1．感知汉字的演变过程，了解汉字构字的表意特点。 2．通过猜谜语、读词语、理解词义，从而积累词语。 3．认字25个，写字19个 二．教学 重点： 认字25个，写字19个 三．教学难点： 感知汉字的演变过程，了解汉字构字的表意特点。 四．设计思路： 本单元是集中识字单元，主要学习和建筑物有关的文字。教学时我先让学生收集有关的资料，通过看图认识这些字，并对相关的知识进行拓展与补充。其次，在识字方面，主要是调动学生的积极性自主识字，通过溯源、比较、交流等学习方法理解字的音、行、意；最后在理解的基础上进行写字指导。 五、教学时间：6课时 看图识字 一．教学目标： 1．通过本单元的学习，进一步感知汉字的演变过程，了解汉字构字的表意特点，对在生活中独立识字产生更浓厚的兴趣。 2．认识6个字，会写4个字。 3．利用对生字偏旁的理解，以巩固学过的生字，在生活中认识更多的字。 二．教学重点：认识6个字 三．教学难点：会写4个字。 四．教具准备： 挂图，生字卡片 五．教学时间：1课时 六．教学过程： （一）看图片，导入： 1．教师出示挂图： 天安门 人民英雄纪念碑 中央电视塔 中华世纪坛 故宫