【推荐】八年级历史下册 第二单元 第6课《艰难曲折的探索历程》课件 北师大版.pptVIP

比一比 1953－1957年工农业总产值平均每年增长14.6％ 1958－1962年工农业总产值平均每年增长0.6％ 1963－1965年工农业总产值平均每年增长15.7％ 比较以上数据，并分析： 1.1953－1957年工农业总产值平均每年增长14.6％，为什么会出现这样高的增长率？ 2.1958－1962年工农业总产值平均每年仅增长0.6％，如此缓慢的原因是什么？ 3.1963－1965年工农业总产值加快增长的原因是什么？ * 阅读P30第二单元导言，思考： 本单元主题是什么？有哪些重大事件？ 关键词是什么？ 1956年底，“三大改造”基本完成之后，我国进入全面建设社会主义新时期。对于年轻的新中国来说，如何领导全国人民进行社会主义建设，没有任何历史经验可以借鉴，只能在探索中前行。 请回忆 我国社会主义制度何时确立？ 标志是什么？ 一、中国共产党第八次全国代表大会 1、观看视频《中共八大》 思考：会议取得的重要成果是什么？ 正确分析了国内主要矛盾，指出随着社会主义制度在我国的基本建立，国内的主要矛盾已经是人民对于经济文化迅速发展的需要同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾。 二、“大跃进”和人民公社化运动 观看中共八大二次会议视频，议一议： 20世纪50年代中国的实际情况怎样？在这样的条件下提出多快好省建设社会主义总路线是否适宜？为什么？ 调查汇报：听长辈讲故事 肥猪赛大象， 就是鼻子短。 全社杀一口， 足够吃半年！ 请回答： 1.材料一、二反映的是哪一历史时期的什么事件？ 2.出现这种现象的主要原因是什么？造成了怎样的后果？ 材料二：薯叶枯。青壮炼铁去，收禾童与姑。来年日子怎么过？——彭德怀 材料一： 工业：全民大炼钢 农业：人民公社化运动 总路线 “大跃进” 后果 高指标、瞎指挥、浮夸风、“共产风”等错误泛滥，工农业生产遭到破坏，经济遇到前所未有的困难。 三、国民经济的调整 1961年初，八字方针的提出 调整、巩固、 充实、提高 党中央采取了怎样的措施进行调整？结果如何？ 图表的内容说明了什么？ 说明国民经济经过调整，经济开始复苏，工农交通运输等得到发展。国民经济的调整，为进一步的探索中国建设社会主义道路积累了新的经验。 大 家 谈 “大跃进”和人民公社化运动造成了哪些严重后果？为什么说这是探索中国社会主义建设道路过程中的一次严重失误？ 1.小刚的奶奶回想起当年的那段历史时常说：“那时我们都到公共食堂吃饭，不要钱。可是吃了几个月就没有粮了。”这个情景可能会出现在哪一年呢？（ ） A.1955年 B.1959年 C.1962年 D.1966年 2.在“大跃进”运动中，出现了许多匪夷所思的现象。下列哪些信息是来自于这一时期的？（ ） ①一个萝卜重千斤 ② 9000万人上山挖煤找矿 ③坚持按劳分配原则 ④小姑娘坐在稻丛上 A.①②③④ B. ①②④ C. ①③④ D. ①④ 1、是第一个五年计划取得的成就。 2、“大跃进” 和人民公社化运动违背客观经济规律，影响了工农业生产的发展。 3、1961年以来，党中央对国民经济进行全面调整，促进经济增长加快。 *