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二年级语文上册复习课全册教案
二年级语文上册复习课全册教案第一单元教学目标:1、复习本单元中所学的字词,能够读写正确2、能流利地、正确地朗读课文,背记自己喜欢的词语和句子,积累运用语言。教学过程一、复习内容:字词形近字:伸——神? 多音字:蒙 都二、导入:这同学们。这个单元我们已经学完了,你一定收获很大!让我们一起来回味一下。上庐山望瀑布,去黄山看奇石,走一走江南水箱,游一游草原上的呼伦湖,去感受停车做爱枫林晚的秋景,体验荡舟游览乡情。三、复习1、学生自主复习字表中的生字。2、教师出示字词卡片,学生一齐朗读——指名读——开火车3、听写。4、朗读课文5、小组内交流自己喜欢背诵的词语和课文。6、采蜜集洁白的云朵 火红的枫叶? 碧绿的小草? 金黄的稻谷? 蔚蓝的大海金色的沙滩7、默写古诗
第二单元教学目标:1、复习本单元中所学的字词,能够读写正确2、能流利地、正确地朗读课文,背记自己喜欢的词语和句子,积累运用语言。教学过程一、复习内容:字词形近字:样——洋? 投——没? 背——肯???? 多音字:没? 分二、导入:这同学们。这个单元我们已经学完了,你一定收获很大!让我们一起来回味一下。在雨后的广场上你会感觉到童心的至纯至美,在采蘑菇的小姑娘身上,你会闻到善良的浓郁芳香;从贝贝我能行的做法中,你会感受到童心的力量。三、复习1、学生自主复习字表中的生字。2、教师出示字词卡片,学生一齐朗读——指名读——开火车3、听写。4、朗读课文5、小组内交流自己喜欢背诵的词语和课文。6、采蜜集AABB结构的词语? 飘飘洒洒? 高高兴兴? 来来往往? 叮叮当当7、音序查字法(1)背过大写字母表(2)熟悉常用音序
第三单元教学目标:1、复习本单元中所学的字词,能够读写正确2、能流利地、正确地朗读课文,背记自己喜欢的词语和句子,积累运用语言。教学过程一、复习内容:字词形声字:清——轻? 做——作? 彩——采多音字:几? 得二、导入:这同学们。这个单元我们已经学完了,你一定收获很大!让我们一起来回味一下。?? 让我们轻轻走进大自然,用一颗充满爱的心感受它,去发现山是那么青,水是那么秀,一切如此美好,让我们感悟自然,享受自然,珍爱自然。三、复习1、学生自主复习字表中的生字。2、教师出示字词卡片,学生一齐朗读——指名读——开火车3、听写。4、朗读课文5、小组内交流自己喜欢背诵的词语和课文。6、采蜜集形近字的区分7、背诵《忆江南》
第四单元教学目标:1、复习本单元中所学的字词,能够读写正确新课 标 第 一网2、能流利地、正确地朗读课文,背记自己喜欢的词语和句子,积累运用语言。教学过程一、复习内容:字词形近字:第——弟? 像——象? 买——卖多音字:转? 漂? 好二、导入:这同学们。这个单元我们已经学完了,你一定收获很大!让我们一起来回味一下。?? 生活中演绎着许多道理,凡事多动脑筋,做一个善于思考的人。三、复习1、学生自主复习字表中的生字。2、教师出示字词卡片,学生一齐朗读——指名读——开火车3、听写。4、朗读课文5、小组内交流自己喜欢背诵的词语和课文。6、采蜜集生字的记字方法湖? 海? 流? 江? 凉? 冰? 冷? 冻7、背诵《寻隐者不遇》
第五单元教学目标:1、复习本单元中所学的字词,能够读写正确2、能流利地、正确地朗读课文,背记自己喜欢的词语和句子,积累运用语言。教学过程一、复习内容:字词形近字:闻——间? 情——请? 转——传多音字:卡???? 同音字:芬——纷? 到——道二、导入:这同学们。这个单元我们已经学完了,你一定收获很大!让我们一起来回味一下。?? 咱们一起体会同窗的友爱、兄弟的关爱、长辈的慈爱、晚辈的疼爱,感受人间真情,接受情感的熏陶和心灵的洗礼,让我们彼此的心离得越来越近,让人间不再冷漠。三、复习1、学生自主复习字表中的生字。2、教师出示字词卡片,学生一齐朗读——指名读——开火车3、听写。4、朗读课文5、小组内交流自己喜欢背诵的词语和课文。6、采蜜集芬芳扑鼻的野花? 叽叽喳喳的小鸟? 灿烂的阳光? 慈祥的面容每逢佳节倍思亲。谁言寸草心,报得三春晖。7、背诵《赠汪伦》《九月九日忆山东兄弟》第六单元教学目标:1、复习本单元中所学的字词,能够读写正确2、能流利地、正确地朗读课文,背记自己喜欢的词语和句子,积累运用语言。教学过程一、复习内容:字词形近字:本——木 慌——谎? 诚——城多音字:得? 发??? 同音字:公——工? 珍——真二、导入:这同学们。这个单元我们已经学完了,你一定收获很大
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