湘教版小学六年级语文第七单元教学设计.docVIP

(此文档为word格式，下载后您可任意编辑修改！) 课 时 教 案 课题： 22《论语》四则 第1课时 总序第 69 个教案 课型 讲授课 编写时间 年 月 日执行时间 年 月 日 教学目标： 1.学会本课生字，理解词语的意思。 2、理解、积累“三人行，必有我师”“温故知新”等词语。 3、能准确、流畅地朗读并熟练背诵课文，能正确疏通文意。 教学重点：疏通文意，理解《论语》四则内容 教学难点：　通过诵读熟悉文言文的表达方式和习惯用语，以培养语感。 教学用具：课件 教学方法：讨论交流、自读自悟。 教学过程： 一、?????诵读佳句，了解论语。 古有李杜诗篇万口传：“天生我才必有用，千金散尽还复来。”“读书破万卷，下笔如有神。”古有孔孟之道皆天下： “学而时习之，不亦说乎?”“老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼。”……这些先哲语录流传至今，仍旧韵味无穷。你了解“孔子”吗？我国人们把到山东曲阜去看孔庙叫做“朝圣”，同学们知道它的缘故吗？ 　二、关于孔子和《论语》的简介。（课件演示） 孔子是我国古代有一位伟大的思想家、教育家，他的教育思想不仅对我国，也对世界文化产生了深刻的影响，今天联合国还有他的塑像，作为记录孔子及其弟子言行的《论语》（板书文题），在 我国历史上影响很大，为儒家的重要经典。相传，宋朝名相赵普死后，人们在他的书