广东教育版小学五年级上册科学教学设计.docVIP

(此文档为word格式，下载后您可任意编辑修改！) 五年级科学教案第一课：根里的抽水机教学目标1、了解根的形态作用 知道直根系和须根系。2、通过对植物根部的观察，探究根的作用，学习运用模拟研究的方法探究根的作用。 认识神奇的植物世界，产生探索自然的欲望。 课时安排：3课时重点难点通过了解根的形态和作用等活动，培养学生细致观察的能力和运用模拟研究的方法。教学准备完整植物的图片、不同根系的图片、根尖放大图片、不同环境中植物根系图及视频、废报纸、橡皮泥。教学过程一、情景导入 出示课本图片。 ????同学们，你们见过叔叔阿姨种小树苗吗？为什么那些小树苗的根部都包着一些泥巴呢？ 问题为什么要用泥巴保护根呢？根有这么重要吗？ 目的联系生活中的情景，引出本课探究的主题。二、活动一：观察植物的根 导入 要了解根的作用，我们先来观察根的外形。 出示带根的草、白菜和葱的图片。 观察各小组观察根的形态并记录其特征。 交流各小组进行汇报与交流。 媒体先阅读课本资料，然后看一段植物的根系及其分布特点视频。 归纳植物的根可分为直根系和须根系。 延伸出示一些植物的根，让学生判断这些根分别属于哪种根系，理由是什么。三、活动二：观察根系的分布 导入出示大风吹，树枝摇的图片。 讨论大树不容易被吹走的原因是什么？ 观察出示一些图片，了解树根分布的情况。 思考植物能牢牢地“站稳”在地面上，确实是根的功劳吗？四