苏少版小学一年级上册美术教学设计.docVIP

(此文档为word格式，下载后您可任意编辑修改！) 第一课 走自进大然 教学目标： 知识与技能：认识并辨别几种基本的常见的颜色。 过程与方法：学习使用颜料、毛笔、油画棒等绘画工具，尝试用涂涂、画画、喷喷、印印等方法加深对色彩的认识，体验多元的美术表现形式。 情感、态度与价值观： 感受大自然的多姿多彩，培养对生活对自然的美好情感。 教学重点：感受大自然的丰富色彩，认识颜色，学习基本的涂色和调色方法。 教学难点：学会欣赏色彩，观察并发现利用色彩的叠加、溶合等方法使颜色产生丰富而奇妙的变化。 教学过程： 一、认识颜色，体验涂抹，学习使用颜料的基本方法 1. 取绿色颜料涂在纸上，然后用喷壶喷湿，让颜料淌下来。观察并发现像是下雨了。 “暖和的春风吹拂在脸上舒服极了，睡了一冬的小草们揉揉眼冒出了它们嫩绿的小脑袋，大地一片绿色。（示范打开颜料盖，挤色加水调和）老师找到了绿色，让大地变得到处都是绿油油的。（在画纸中间涂抹绿色——喷水）呀，是雨姑娘来了，一滴滴的小雨珠淌下来啦。 A. 观察：老师的这幅画像不像春雨绵绵的田野呢？ B. 谈话：小朋友，用小喷壶来画画是不是很有趣？想不想也来试试？找出一种喜欢的颜色一起来尝试一下吧。 C. 尝试：学生刷颜色，用小喷壶喷一喷雨姑娘就来了。 D. 赏析：你的画纸上下起雨来了吗？雨下的大吗…… E. 小结：雨雾朦胧的大自然像是一个害羞的小姑娘蒙着面纱。想不想