新人音版小学音乐三年级下册教学设计.docVIP

(此文档为word格式，下载后您可任意编辑修改！) 三年级第六册音乐教案8.1 课 题 6.《爱祖国》 课时 第一课时 总节数 教 学 目 标 知识 聆听《红旗颂》，感受相同的曲调由于不同的表现而产生不同的情绪。 情感 在聆听《我们走进十月的阳光》等几首爱国主义题材音乐作品的感染下，进一步激发我们的爱国热情。 重点 通过聆听及表演音乐作品，激发学生的爱国热情。 难点 为了降低歌曲《一》的难度，可分两部分学唱 教具 电子琴、录音机、磁带、光盘、 学具 卡片、歌片 教学内容 教师调控 主体活动 设计意图 一、组织教学 二、聆听《我们走进十月的阳光》 三、表演《一个妈妈的女儿》  四、聆听《红旗颂》 五、小结： 师弹琴 1．设问：“为什么人们把十月称为金秋?(气候、季节、节日……) 2．初听提问：“歌曲的内容是什么?表达了什么主题思想?演唱的形式? 3．出示歌片，研究的问题：歌曲由几部分组成?为什么?4．分段深入欣赏： (1)边看教材的图形谱[1]，边――5．细致地聆听全歌曲  6．各人根据三段音乐，设计三种动作， 1．谈话导入：“每个人都―――叫中国。” 2．播放歌曲范唱。3．学唱歌曲：低声区的声音不要压，要放松，高音不要喊叫，用些假声唱。4．唱熟练、流畅后，可以用西藏舞的基本舞步，边跳边唱。1．谈话：“2001年7月1日是―――