【推荐】陕西省石泉县熨斗镇初级中学七年级语文下册《第14课 福楼拜家的星期天》课件2 新人教版.pptVIP

短短的一篇文章，写了四位作家，作者是怎样组织材料、安排结构的？ * 14 ﹡福楼拜家的星期天 1.学习本文运用语言、行动、外貌描写刻画人物性格的写法。 2.了解在叙述、描写中插入抒情、议论的方法。? 3.感受当时欧洲著名的大文豪身上渊博的知识、宽广的胸怀、谦逊的品质和出色的谈话智慧，努力把自己塑造成为一个高素质的人。 莫泊桑（1850—1893），十九世纪后半期法国优秀的批判现实主义作家。受教于福楼拜，1880年发表短篇小说《羊脂球》，一跃登上法国文坛，从此专门从事创作。被誉为“短篇小说巨匠”，对世界文学影响很大；主要作品有短篇小说《项链》《羊脂球》《我的叔叔于勒》，长篇小说《俊友》《一生》等。 福楼拜是莫泊桑的老师。当时，福楼拜很有名气，也结交了很多有名的大作家朋友，比如屠格涅夫、都德、左拉等。这些朋友一到星期天就到福楼拜家聚会、交谈。莫泊桑有幸接触这些名人，在创作上受他们的影响较大，因此写下了这篇出色的散文。 一、读一读 简陋 白皙 滑稽 轮廓 捋胡子 头颅 脚踝 荒谬 义愤填膺 迸发 xī kuò lú miù yīnɡ lòu jī lǚ huái bènɡ 二、记一记 声情并茂： 一拍即合： 义愤填膺： 忘乎所以： （演唱、朗诵等）声音优美，感情丰富。 一打拍子就合上了曲子的节奏，比喻双方很容易一致。 胸中充满了正义的愤恨。 由于过度兴奋或骄傲自满而忘记了言行应该把握的分寸。 1.本文记述的事发生在什么时间？什么地点？ 2.事情的核心人物是谁？依次出场的是谁？出场的标志性词语有哪些？ 3.你能用简洁的语言概括本文内容吗？试试看吧！ 时间：星期天 地点：福楼拜家 1.本文记述的事发生在什么时间？什么地点？ 2.事情的核心人物是谁？依次出场的是谁？出场的标志性词语有哪些？ 核心人物是福楼拜。 依次出场的是——屠格涅夫、都德、左拉。 出场的标志性词语是——“第一个”“过了一会儿”“接着”“渐渐地”。 本文写的是一次聚会,按照人物到场的先后顺序,依次刻画了四位著名作家:福楼拜、屠格涅夫、都德、左拉。福楼拜家的星期天人们都会到这里来聚会。作者通过对人物各有侧重的肖像、语言和行动的描写展现人物各自不同的特点。? ? 3.你能用简洁的语言概括本文内容吗？试试看吧！ 福 楼 拜 莫泊桑 左 拉 都 德 屠格涅夫 请同学们根据课文内容，找出相应的人物。 读课文3～9段，分别用单横线、双横线、波浪线、双波浪线（或不同颜色的笔）画出描写福楼拜、屠格涅夫、都德、左拉表现肖像、语言、行动的句子，并谈一谈通过这些描写体现了人物怎样的性格特点。 一、人物描写 “蓝色的大眼睛” “古高卢斗士式的大胡须” “他的嗓音特别洪亮，仿佛在他那古高卢斗士式的大胡须下面吹响一把军号。” “他可以用一句很明了很深刻的话结束一场辩论。思想一下子飞跃纵观几个世纪，并从中找出两个类同的事实或两段类似的格言，再加以比较。于是，就像两块同样的石块碰到一起一样，一束启蒙的火花从他的话语里迸发出来” 肖像描写 语言描写 行动描写 “门铃一响……他总是亲自去开门。” “渐渐地，人越来越多……这时只见福楼拜做着大幅度的动作(就像他要飞起来似的)，从这个人面前一步跨到那个人面前，带动得他的衣裤鼓起来，像一条渔船上的风帆。” “最后，他的朋友们一个个地陆续走了。他分别送到前厅，单独讲一会儿话，紧紧握住对方的手，再热情地大笑着用手拍打几下对方的肩头…… 性格：热情好客、开朗豪放 容易激动、和蔼可亲 “白晳的脸” “用一种轻轻的并有点犹豫的声调慢慢地讲着，但是不管什么事情一经他的嘴讲出，就都带上非凡的魅力和极大的趣味”“谈话很少涉及日常琐事，总是围绕着文学史方面的事件。屠格涅夫也常常带来一些外文书籍，并非常流利地翻译一些歌德和普希金的诗句。” “仰坐在一个沙发上” 性格：博学多识、 深沉持重、怀有狂热的理想，醉心文学事业。 肖像描写 语言描写 行动描写 “他的头很小却很漂亮,乌木色的浓密卷发从头上一直披到肩上,与卷曲的胡须连成一片。” “他的眼睛像切开的长缝，眯缝着，却从中射出一道墨一样的黑光。也许是由于过度近视，他的眼光有时很模糊。” “一来就谈起巴黎的事情，讲述着这个贪图享受、寻欢作乐并十分活跃和愉快的巴黎。”他只用几句话，就勾画出某人滑稽的轮廓。他用他那独特的、具有南方风味和吸引人的讽刺口吻谈论着一切事物和一切人…… 他习惯用手捋 着自己的胡子尖。 他举止活跃，手势生动，具有一切南