【推荐】2015春八年级历史下册 第7课 文化大革命的十年课件 新人教版.pptVIP

* 【教学目标】 1、通过学习，了解中央“文革小组”的成立、二月抗争、国民经济出现转机；掌握“文化大革命”的发动、全国动乱局面的出现、林彪反革命集团和江青反革命集团的覆灭。 2、通过引导学生对十年内乱原因、经验教训的思考，培养学生综合分析历史问题的能力。 3、通过对十年内乱发生原因的阐述，使学生认识到“文革”不是任何意义上的革命和进步，而是一场历史性的动乱和灾难，它使新中国的民主法制和国民经济都遭到严重破坏。 【学习重点】 文化大革命的发动及所造成的危害、二月抗争。 【学习难点】 认识“文化大革命”给国家和人民带来的严灾难。 一、创设情景 激情导入 1980年5月17日，党和国家及首都各界代表一万多人，来到人民大会堂，出席在这里隆重举行的刘少奇追悼会。邓小平在会上致悼词，他说：“今天，我们怀着无比沉痛的心情，悼念伟大的马克思主义者和无产阶级革命家刘少奇同志。刘少奇同志为共产主义事业战斗了一年。他是受到全党和全国各族人民爱戴的、久经考验的卓越的党和国家领导人……”刘少奇是原国家主席，1969年11月12日已经逝世。为什么十年后才为他开追悼大会呢？ 二、学案引导 自主学习（见学生用书） 三、聚焦主题 合作探究 探究点一 动乱和灾难 活动一：教师指导学生学习第一目——“动乱和灾难”，说说“文化大革命”发动的原因、目的及“文化大革命”一开始，出现了怎样的局面？ 总结点评 1、“文化大革命”爆发的原因 根本原因： “左”倾错误发展的结果 具体原因： a 、毛泽东对国际、国内形势做出错误判断. b、 被林彪、江青反革命集团所利用 c 、当时国家政治生活当中存在的个人崇拜现象. 2、“文化大革命”的发动和发展 探究点二 粉碎林彪和江青反革命集团 活动二：引导学生学习第二子目，讨论我们如何看待“文化大革命”这场内乱？“文化大革命”造成哪些严重危害？它给我们哪些教训？ 九一三事件 林彪反革命集团 四人帮 “正义的审判” ── “文化大革命”的结束 文化大革命的实质： 是一场由领导者错误发动，被反革命集团利用，给党、国家和全国各族人民带来严重灾难的内乱。 文革的危害： A、政治上长期动乱 B、经济遭受严重的破坏 C、科学文化教育事业被严重摧残 D、民主和法制遭到严重破坏 教训： 要反对以阶级斗争为纲，应坚持以发展生产力为核心，搞经济建设；应坚持党的民主集中制，加强法制建设，依法治国； 四、达标检测 反馈矫正（见学生用书） 五、总结梳理 整合提高 1、教师总结：“文化大革命”是是疯狂的十年,混乱的十年。这是让人痛心疾首的十年，让人不堪回首的十年。这是左倾思想占绝对统治地位的十年。这更是一段我们中华民族永远不能忘记的历史。 2、展示知识网络图。 *