创新导学案高考生物一轮细胞器系统内的分工合作要点分析.pptVIP

6．(2012·江苏单科)下列关于真核细胞结构的叙述，错误的是(　　) A．细胞器在细胞质中的分布与细胞的功能相适应 B．线粒体是细胞内物质氧化和能量转换的主要场所 C．由rRNA和蛋白质组成的核糖体具有特定空间结构 D．高尔基体是细胞内蛋白质合成、加工和运输的场所 【解析】 本题主要考查了真核细胞的结构和功能的知识。高尔基体与分泌蛋白的加工、运输有关，蛋白质的合成场所为核糖体，D不正确。 【答案】 D 考点三　用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体 1．实验原理 (1)叶绿体呈 、扁平的椭球形或球形，不需染色，制片后直接观察。 (2)线粒体呈无色，有短棒状、圆球状、线形、哑铃形等，用 染成蓝绿色后制片观察。 绿色 健那绿 2．实验步骤 (1)观察叶绿体 清水 镊子 盖玻片 叶片细胞 形态和分布 (2)观察线粒体 健那绿染液 消毒牙签 盖玻片 口腔上皮细胞 蓝绿色 无色 　线粒体和叶绿体观察实验的关键点拨： (1)健那绿染液是专一性对线粒体染色的活体染料，可使活细胞中线粒体呈现蓝绿色，而细胞质接近无色。 (2)实验过程中的临时装片要始终保持有水状态。 (3)要漱净口腔，防止杂质对观察物像的干扰。 (4)用菠菜叶稍带叶肉的下表皮的原因：靠近下表皮的叶为栅栏组织，叶绿体大而排列疏松，便于观察；带叶肉是因为表皮细胞不含叶绿体。 (5)叶绿体在弱光下以椭球形的正面朝向光源，便于接受较多的光照；在强光下则以侧面朝向光源，以避免被灼伤。 (6)盖盖玻片时，一定要缓慢且与载玻片成45°夹角，盖玻片一侧先接触液滴，防止装片下产生气泡。 ★本考点单独命题的概率很低，往往与其他实验结合综合命题，常以选择题形式呈现。 [真题回顾] 　(2011·广东高考)小陈在观察成熟叶肉细胞的亚显微结构照片后得出如下结论，不正确的是(　　) A．叶绿体和线粒体都有双层膜 B．核糖体附着在高尔基体上 C．内质网膜与核膜相连 D．液泡是最大的细胞器 【解析】 叶绿体和线粒体都具有双层膜即外膜和内膜，A正确；细胞中的核糖体有两种存在状态，一种游离在细胞质基质中，另一种附着在内质网上，而不是附着在高尔基体上，B错误；内质网膜是细胞内联系最广泛的膜结构，外连细胞膜，内与核膜的外膜相连，C正确；成熟的植物叶肉细胞中具有大型液泡，占细胞体积的90%以上，是细胞内最大的细胞器，D正确。 【答案】 B [考点分向] 考向一　实验原理、流程 1．《每日科学》报道：复杂生命的进化密切依赖于线粒体这一能量工厂，线粒体是复杂生命进化的关键。下列关于用高倍镜观察人的口腔上皮细胞线粒体的实验的说法中，不正确的是(　　) A．牙签消毒、实验前漱口都是为了保证该实验的准确性 B．制作装片时在载玻片上滴一滴0.9%的NaCl溶液，目的是维持口腔上皮细胞的正常形态 C．在高倍显微镜下观察可以看到活细胞的线粒体呈现蓝绿色，而细胞质接近无色 D．在高倍显微镜下观察可以看到线粒体有2层磷脂分子层 【解析】 用高倍显微镜观察人的口腔上皮细胞的线粒体实验中，牙签消毒是为了排除牙签上其他生物细胞对本实验的干扰，而漱口是为了避免食物残渣对本实验的影响，二者都是为了保证实验的准确性。0.9%的生理盐水，可以让离体的口腔上皮细胞维持正常的形态。健那绿染液是专一性染线粒体的活体染料，可以使活细胞的线粒体呈现蓝绿色，而细胞质接近无色。电子显微镜下观察线粒体具有双层膜，4层磷脂分子层，在高倍显微镜下看不出此结构。 【答案】 D 考向二　实验分析 2．(2014·江门、佛山三检)人的口腔上皮细胞取材方便，可用于多项生物学实验。下列说法正确的是(多选)(　　) A．在高倍物镜下观察细胞，调焦时只能使用细准焦螺旋 B．用健那绿染液处理后再观察，细胞仍然保持活性 C．观察用甲基绿吡罗红染色的细胞，可见线粒体被染成绿色 D．口腔上皮细胞还可用于观察有丝分裂 【解析】 高倍物镜下观察，调焦时只能使用细准焦螺旋，A正确；健那绿是活性染料，可以染活细胞中的线粒体，B正确；C中，甲基绿染DNA，吡罗红染RNA，健那绿染线粒体，有丝分裂一般用分裂旺盛的细胞作为实验材料，口腔上皮细胞分裂不旺盛。 【答案】 AB 【实验技能】 ——玻片标本的制作 适用于显微观察，凡需在显微镜下观察的生物材料，必须先制成玻片标本。包括：(1)压片法(如洋葱根尖细胞的有丝分裂)。压片的一般过程是：取材―→固定―→解离(对不易分散的材料用盐酸处理)―→漂洗―→染色―→压片―→观察。 (2)装片法(如高倍镜下观察叶绿体和细胞质的流动)。其过程是：将材料在载玻片水滴中展平―→放盖玻片时应从一侧慢慢盖在水滴上，防止气泡产生―→对材料染色或改变溶液浓度―→观察。 根据模式图判断细胞的结构 【典例】 (改