【推荐】九年级化学上册 第五单元 第一节 化学反应中的质量守恒课件1 （新版）鲁教版.pptVIP

* 第五单元 定量研究化学反应 第一节 化学反应中的质量守恒 木炭燃烧成为灰烬 质量如何变化？ 小树苗长成参天大树， 质量如何变化？ 思考与讨论： 2.请从微观角度解释这个反应。 1.你认为以上哪个图示是正确的，为什么？ 3.分解生成的过氧化氢的质量与生成水和氧气的质量具有什么关系？ 活动一：推测H2O2分解过程中物质的质量关系 + + + 化学反应前后，物质的总质量不变。 过氧化氢 水+氧气 H2O2 H2O O2 二氧化锰 实验原理 仪器装置 实验步骤 活动二：探究化学反应前后物质的总质量有无变化 你认为我们设计实验的思路是什么？ 化学反应前后，物质的总质量不变。 实验步骤 实验现象 称量化学反应前反应物和反应容器的总质量 混合药品，使反应发生 称量化学反应后生成物和反应容器的总质量 活动二：探究化学反应前后物质的总质量有无变化 （1）过氧化氢 水+氧气 （2）铜+氧气 氧化铜 （3）氢氧化钠+硫酸铜 硫酸钠+氢氧化铜 二氧化锰 加热 活动二：探究化学反应前后物质的总质量有无变化 过氧化氢 水 + 氧气 二氧化锰 铜 + 氧气 氧化铜 加热 氢氧化钠+硫酸铜 硫酸钠+氢氧化铜 质量总和 质量总和 质量总和 质量总和 质量总和 质量总和 对于有气体参加或生成的化学 反应，应选择密闭装置。 参加化学反应的各物质的质量总和等于反应后生成的各物质的质量总和。 活动二：探究化学反应前后物质的总质量有无变化 根据化学反应的实质，请从微观角度解释质量守恒的原因。 原子的种类 原子的数目 原子的质量 不变 不变 不变 微 观 元素质量不变 元素种类不变 物质的总质量不变 宏 观 你能分析出波义耳为什么和质量守恒定律失之交臂吗？ 1673年，英国化学家波义耳在密闭的容器中煅烧金属，打开容器盖称量，结果发现反应后质量增加了。 汞 英国 波义耳 俄国 罗蒙诺索夫 1756年，俄国化学家罗蒙诺索夫在密闭容器里煅烧金属，容器里的物质的总质量在煅烧前后并没有发生变化。 法国 拉瓦锡 1777年，法国化学家拉瓦锡的实验使质量守恒定律得到公认。 木炭燃烧成为灰烬， 质量变小 小树苗长成参天大树， 质量变大 二氧化碳+水 有机物+氧气 碳+氧气 二氧化碳 点燃 光照 通过学习，你有了哪些收获和领悟？ 2.已知反应A+B C+D，3g A和4g B恰好完全反应生成5g D，则生成C的质量是______。 1.镁在空气中燃烧生成氧化镁的质量______镁的质量；蜡烛燃烧后剩余蜡烛的质量______蜡烛的质量。（填“大于”或“小于”） 请分别解释原因：____________________。 2g 大于 小于 *