【推荐】【志鸿优化 高中优秀教案】2014-2015学年高中物理 4.6用牛顿运动定律解决问题学案 新人教版必修1.docVIP

【推荐】【志鸿优化 高中优秀教案】2014-2015学年高中物理 4.6用牛顿运动定律解决问题学案 新人教版必修1.doc

此“教育”领域文档为创作者个人分享资料,不作为权威性指导和指引,仅供参考
  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
【推荐】【志鸿优化 高中优秀教案】2014-2015学年高中物理 4.6用牛顿运动定律解决问题学案 新人教版必修1

第四章 牛顿运动定律 6 用牛顿运动定律解决问题(一) 学习目标 1.知道应用牛顿运动定律解决的两类主要问题. 2.掌握应用牛顿运动定律解决问题的基本思路和方法. 3.能结合物体的运动情况对物体的受力情况进行分析. 4.能根据物体的受力情况推导物体的运动情况. 5.会用牛顿运动定律和运动学公式解决简单的力学问题. 自主探究 1.匀变速直线规律: (1)速度公式:       ? (2)位移公式:       ? (3)速度与位移的关系式:       ? 2.牛顿运动定律: (1)牛顿第一定律:?  .? (2)牛顿第二定律:?  .? (3)牛顿第三定律:?  .? 合作探究 一、从物体的受力情况确定物体的运动情况 【例1】一个静止在光滑水平地面上的物体,质量是2kg,在6.4N的水平拉力作用下沿水平地面向右运动.求物体在4s末的速度和4s内的位移. 问题:(1)研究对象是谁?它一共受几个力的作用,画出受力图. (2)研究对象受到的合力沿什么方向?大小是多少? (3)研究对象的运动是匀变速运动吗?依据是什么? 1.如果已知物体的受力情况,可以由牛顿第二定律求出物体的    ,再通过    规律确定物体的运动情况.? 2.解题思路 (1)确定研究对象,对研究对象进行    和    ,并画出    ;? (2)根据力的合成与分解的方法,求出物体所受的    ;? (3)根据牛顿第二定律列方程,求出物体的    ;? (4)结合给定的物体的运动的初始条件,选择    求出答案.? 二、从物体的运动情况确定物体的受力情况 【例2】一个滑雪者,质量m=75kg,以v0=2m/s的初速度沿山坡匀加速滑下,山坡的倾角θ=30°.在 t=5s的时间内滑下的路程x=60m,求滑雪人受到的阻力.(包括摩擦力和空气阻力) 问题:(1)研究对象是谁?找出它的关于运动状态的描述. (2)求出研究对象的加速度,并画出受力图. (3)研究对象沿斜面方向下匀加速运动,应如何建立坐标系求合力? 1.如果已知物体的运动情况,可以由运动学公式求出物体的    ,再通过    确定物体的受力情况.? 2.解题思路 (1)确定研究对象,对研究对象进行    和    ,并画出物体的    ;? (2)选择合适的运动规律,求出物体的    ;? (3)根据牛顿第二定律列方程,求出物体的所受的    ;? (4)根据    的方法,找到各力之间的关系求出答案.? 课堂检测 1.如果力F在时间t内使原来静止的质量为m的物体移动距离x,那么(  ) A.相同的力在一半的时间内使质量为的物体移动相同的距离 B.相同的力在相同的时间内使质量为的物体移动相同的距离 C.相同的力在两倍的时间内使质量为2m的物体移动相同的距离 D.一半的力在相同的时间内使质量为的物体移动相同的距离 2.同学们小时候都喜欢滑滑梯,如图所示,已知斜面的倾角为θ,斜面长度为l,小孩与斜面的动摩擦因数为μ,小孩可看成质点,不计空气阻力,则下列有关说法正确的是(  ) A.小孩下滑过程中对斜面的压力大小为mgcosθ B.小孩下滑过程中的加速度大小为gsinθ C.到达斜面底端时小孩速度大小为 D.下滑过程小孩所受摩擦力的大小为μmgcosθ 3.有三个光滑斜轨道1、2、3,它们的倾角依次是60°、45°和30°,这些轨道交于O点,现有位于同一竖直线上的3个小物体甲、乙、丙,分别沿这3个轨道同时从静止自由下滑,如图所示,物体滑到O点的先后顺序是(  ) A.甲最先,乙稍后,丙最后 B.乙最先,然后甲和丙同时到达 C.甲、乙、丙同时到达 D.乙最先,甲稍后,丙最后 4.一个木块放在水平面上,在水平拉力F的作用下做匀速直线运动,当拉力为2F时木块的加速度大小是a,则水平拉力为4F时,木块的加速度大小是(  )                              A.a B.2a C.3a D.4a 5.A、B两物体以相同的初速度滑到同一粗糙水平面上,若两物体的质量mAmB,两物体与粗糙水平面间的动摩擦因数相同,则两物体能滑行的最大距离xA与xB相比为(  ) A.xA=xB B.xAxB C.xAxB D.不能确定 6.如图所示,在沿平直轨道行驶的车厢内,有一轻绳的上端固定在车厢的顶部,下端拴一小球,当小球相对车厢静止时,悬线与竖直方向的夹角为θ,则下列关于车厢的运动情况正确的是(  ) A.车厢加速度大小为gtanθ,方向水平向左 B.车厢加速度大小为gtanθ,方向水平向右 C.车厢加速度大小为gsinθ,方向水平向左 D.车厢加速度大小为gsinθ,方向水平向右 7.如图所示,质量m0=60kg的人通过定滑轮将质量为m=10kg的货物提升到高处.滑轮的质量和摩擦均不计,货物获得的加速度a=2m/s2

您可能关注的文档

文档评论(0)

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档