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- 2016-11-11 发布于湖北
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解析 考查生物净化的具体应用,特别是水的净化过程。 答案 (1)分解作用 (2)过滤 净化 (3)吸附污水中的微生物有毒物质 (4)强氧化性 课堂小结 生物净化的原 理及其应用 生物净化的原理 生物净化的应用举例 生物净化的概念 绿色植物的净化作用 微生物的净化作用 人有了知识,就会具备各种分析能力, 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书,广泛阅读, 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍,我们能丰富知识, 培养逻辑思维能力; 通过阅读文学作品,我们能提高文学鉴赏水平, 培养文学情趣; 通过阅读报刊,我们能增长见识,扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操, 给我们巨大的精神力量, 鼓舞我们前进。 * 课堂互动探究 热点考向示例 随堂达标检测 课堂互动探究 热点考向示例 随堂达标检测 课堂互动探究 热点考向示例 随堂达标检测 第2节 生物净化的原理及其应用 课程标准 概述生物净化的原理和方法。 课标解读 1.简述生物净化的概念,概述生物净化的原理和方法。 2.举例说明生物净化。 3.尝试搜集利用生物净化原理治理环境污染的资料。 1.生物净化 生物净化是指生物通过自身的_____,使环境中的______ 数量减少,浓度下降,_____减轻,有害成分转化、分 解,直至消失的过程。 2.绿色植物的净化作用 绿色植
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