【推荐】江西省吉安县凤凰中学九年级物理全册 12.2 运动的快慢教案 新人教版.docVIP

第二节 运动的快慢 教学目标： （一）知识与技能 1．能用速度描述物体的运动． 2．能用速度公式进行简单的计算． 3．知道匀速直线运动的概念． （二）过程与方法 1．经历观察物理现象的过程，能简单描述所观察现象的主要特征，具有初步的观察能力． 2．能应用所学知识解决简单的实际问题．具有初步的分析问题，解决问题的能力． （三）情感态度与价值观 1．感受科学与艺术结合所带来的美感，具有对科学的求知欲． 2．在解决问题的过程中，有克服困难的信心和决心，体验战胜困难，解决物理问题时的喜悦． 教学重点：速度的概念及单位． 教学难点：匀速直线运动的判断及速度单位的换算． 教学用具：投影仪、录像机及资料片． 教学过程： （一）引入新课 放录像： 动画片“龟、兔赛跑”的片断 战争题材电视片中立体战的片断 刚才的画面中，同学们看到了在地面上沿直线爬行的乌龟、在笔直的公路上行驶的汽车、在空中沿直线飞行的飞机……它们的运动有快有慢，但它们的运动路线都是直的．这节课我们就研究这个问题。 （二）新课教学 1．速度 ●放录像：学校田径运动会100 m决赛 在一片欢呼声中，100 m决赛的冠军产生了．同样是跑100 m的运动员，如何比较他们运动的快慢呢? 分析：都是百米运动员，他们跑的路程一样长．先到达终点的运动员