【推荐】内蒙古科尔沁区第十一中学八年级历史下册 第一单元 中华人民共和国的建立和巩固导学案1（无答案） 新人教版.docVIP

中华人民共和国的建立和巩固 一 、创设情境、呈现目标 情景导入： 学习目标：掌握第一届中国人民政治协商会议内容，开国大典时间、过程，新中国成立的历史意义，西藏和平解放的经过 二、自主学习（问题导学、小组评价） 注意：问题导读,在书中勾画知识点并做好批注 1．第一届中国人民政治协商会议通过的内容有哪些？ 2.开国大典（新中国成立的盛大庆典）的盛况怎样？毛泽东主席向全世界庄严宣告了什么？这标志了什么? 3.新中国成立的伟大历史意义是什么？ 4.简述西藏和平解放的经过 三、合作探究（问题生成，合作评价，拓展提高） 方式：组内→组间→师生→教师点拨 共同的问题： 毛泽东在中国人民政治协商会议开幕词说：“中国人民从此站起来了。”对此你如何理解？ 2.三年以来，在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽！ 三十年以来，在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽！ 由此上溯到一千八百四十年，从那时起为了反对内外敌人，争取民族独立和人民自由，在历次斗争中牺牲的人民英雄们永垂不朽！ 此材料出自哪里？ “三年以来”指什么时期？ “三十年以来”指什么事件以来？它标志着什么？ “上溯到一千八百四十年”指什么事件？标志着什么？从那时起，中国人民的内外敌人是谁？ 这是毛泽东为什么题的词？ 建此建筑的目的是什么？它有何现实意义？ 今天，我们青少年应当怎样纪念革命先烈和继承革命事业？ 我的问题