党的群众路线教育实践活动整改方案分析报告.docVIP

党的群众路线教育实践活动整改方案分析报告.doc

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**乡党委班子党的群众路线 教育实践活动整改方案 为高起点、高标准做好班子整改落实、建章立制工作,确保教育实践活动取得实实在在的成效,特制定以下整改方案。 一、总体要求、基本原则和方法步骤 (一)总体要求 深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神,坚持“一学三促四抓”,深学细照笃行焦裕禄精神,重点围绕“四风”问题、群众反映强烈的热点难点问题、联系服务群众“最后一公里”问题和改革发展问题,以梳辫子、拉单子、建台账为抓手,把总书记作出的重要指示、省委书记提出的具体要求以及班子对照检查中的整改方向和措施进一步细化具体化责任化,高标准、严要求,立破并举、标本兼治,确保整改事项与存在问题一一对应,确保整改取得群众满意的实效。 (二)基本原则 ——坚持从严从实。落实高标准和“准、狠、韧”要求,发扬钉钉子精神,一项一项整改,切实做到不达标准不交账。 ——坚持以上率下。对班子对照检查的问题和整改措施,主要负责同志带头示范,带领班子成员主动认领,主动担责。 ——坚持开门整改。整改内容向社会公布,过程让群众监督,效果让群众评判,做到改一件成一件,让群众满意。 ——坚持常态长效。以改革的精神推进制度创新,以制度机制固化整改成果,推动作风建设常态化长效化。 (三)方法步骤 1、梳理问题清单。针对上级点到的、群众反映的、班子集体查摆的以及专题民主生活会上相互批评提出的问题,逐项认真梳理,列出问题清单,增强整改的针对性。 2、制定整改措施。针对整改问题清单,明确班子的整改重点、项目、责任、时限和推进措施。 3、建立整改台账。对班子的具体整改事项,分类分项,逐条登记,分别建立近期、中期、远期整改台账。实行整改结果公示制和销号制,接受群众监督。 4、落实“四抓”举措。个性问题抓好立行立改,共性问题批次推进专项整治,对于群众期盼解决的实事和促进改革发展的大事要事,分轻重缓急分期分批集中力量办理,确保取得实效、不走过场。 二、整改任务和措施 重点抓好大方面、整改任务。 (一)抓好“四风”个性问题立行立改 1、形式主义方面 1) 加强理想信念教育。建设“学习型”党政班子,坚持每周二、四集中学习制度,开展主题“学习月”活动,每月确定一个学习主题;落实省委《关于深入持久学习弘扬焦裕禄精神的决定》,每年专题学习焦裕禄精神4次以上, 责任领导:牵头及配合单位:完成时限:长期坚持 2) 改进调查研究。班子制定年度调研计划,针对制约全改革发展的瓶颈问题和群众反映强烈的热点难点问题,开展专题调研,研究制定具体对策措施。带头驻村蹲点、解剖麻雀、解决问题,每时间不少于、到扶贫帮扶对象和联系点调研每月不少于次,每年撰写2篇以上专题调研报告及对策建议。 责任领导: 牵头及配合单位: 完成时限:9月底前出台有关文件制度,长期坚持3)。①班子带头,根据实际工作需要开短会、开小会,严格控制会议数量、会期和参会人员规模。②精简文件,进一步规范发文程序,现行文件规定仍然适用的,不重复发文;没有实质内容要求的,不予发文 责任领导: 牵头及配合单位: 完成时限:12月底前()①每周制定工作安排计划,明确责任部门、责任人。②加强监督问效,每周定期通报工作进展情况。③加强岗位监督,严查干部在岗情况,并予以通报。④制定《绩效考核制度》,严格管理干部。 责任领导:牵头及配合单位完成时限:月底前 2、官僚主义方面 (1)树立正确发展观、政绩观。①大力整治“形象工程”和“政绩工程”,抓好打基础利长远的工作,防止和克服急于求成倾向。坚决制止违背科学发展规律、盲目铺摊子上项目行为。正确处理稳增长与调结构的关系,决不要污染的GDP。突出加强生态文明建设。②在部署工作、下达任务时,充分考虑村实际和承受能力,加强各部门之间的统筹协调,对做不到的不急于求成,确保县委各项决策部署都能取得实实在在的成效。③坚决查处制造假情况、假数字、假典型、虚报工作业绩等问题,力争2年内消化已经发生的半拉子工程和形象工程。 责任领导:牵头及配合单位: 完成时限:9月底前基层体系。建立健全以基层服务型党组织建设和基层群众性自治组织建设为重点的“双基”建设机制,实现组织和工作全覆盖,确保有人管事、有人服务。①个村级活动场所。②保障村级组织办公经费。③运用“六步工作法”,发挥村党组织第一书记作用和派驻单位“后盾”作用,抓好第二批个软弱涣散村集中整顿选好带头人、配强班子、健全组织责任领导:、牵头及配合单位: 完成时限:12月底前取得阶段性成果,长期坚持 ()建立健全畅通群众诉求反映渠道机制。①凡涉及群众利益的重大决策、制定与群众利益密切相关的政策必须公开听取意见,对大多数群众不赞成的不出台。②健全及时就地解决群众合理诉求机制。③④健全领导接访机制,每日必须有科级干部带队接待群众来访,做到群众来访件件有记录、有跟踪、有回音。 责任领导:牵头及配合单位:

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