防范网络陷阱与计算机病毒资料.pptVIP

上网成瘾，成绩一落千丈? 东风小学五(2)班学生唐涛，从一年级到五年级成绩一直在班上名列前茅。一次他到一位同学家上网查资料，查完资料后与同学一起玩了会儿游戏，电脑游戏的强烈刺激感深深地印在他的脑海中。此后，他经常偷偷地去网吧上网玩游戏，上网时间也逐渐加长，并且一天不上网就难受之极。课堂上他无法集中注意力，脑海里全是游戏的画面?，思绪经常处在无边的幻想中，有时甚至手舞足蹈，最后成绩迅速下滑、一落千丈。 上网猝死 15岁少年深夜翻墙出校上网，凌晨进餐时突然死亡???2007年6月8日凌晨2时许，新密市三中15岁的二年级2班学生王腾飞和同宿舍的3位同学一起翻过校园围墙，走进学校旁边的网吧打游戏。4人一起在网吧一直玩到凌晨5时许，才离开网吧到百米外的小摊吃早餐。王腾飞刚吃几口，突然一头栽在地上，晕倒猝死。 防范计算机病毒 说 一 说 在防范计算机病毒方面，你还有哪些好的方法？可与 同学或家长进行讨论，看谁的点子多、方法好！ 全国青少年网络文明公约 要善于网上学习，不浏览不良信息。 要诚实友好交流，不侮辱欺诈他人。 要增强自护意识，不随意约会网友。 要维护网络安全，不破坏网络秩序。 要有益身心健康，不沉溺虚拟时空。 每年11月22日是《全国青少年网络文明公约》的推广日，我们要自觉遵守《全国青少年网络文明公约》，提高网络文明素养和自我保护意识。 你能说一说你对《全国青少年网络文明公约》的理解吗？我们应该如何做一个文明的网络人？ 人有了知识，就会具备各种分析能力， 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书，广泛阅读， 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识， 培养逻辑思维能力； 通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平， 培养文学情趣； 通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操， 给我们巨大的精神力量， 鼓舞我们前进。 * 防范网络陷阱 防范计算机病毒 中奖消息 网上有奖调查 假冒伪劣产品 价格低廉的网上商城 钓鱼网站 学 着 做 防范网络陷阱 打开搜索引擎网站，输入合适的关键字，搜索关于“防范网络陷阱”的资料，可以是网页、图片、视频等类型，保存在收藏夹里，与小组同学进行交流。然后参照表6-1的栏目结构，小组内汇总整理出各种可能的网络陷阱、潜在的危害及其应对措施，在班里展示。 可能的陷阱 潜在危害 应对措施 1.中奖消息 诈骗钱财 不予打开，不阅读 2.网上有奖调查 套取个人资料，如邮箱地址等；发布垃圾邮件 不予理会 3.陌生的奇怪邮件 隐藏病毒或木马 不打开，立即删除 4.网友的见面邀请 拐骗、劫财 告诉父母，坚决不理会 5.上网赚积分换取奖品 套取个人信息，骗取钱财 不理会，不参与 6.价格低廉的网上商城 质量低劣产品，骗取钱财 不贪小便宜，不够买 7.网上汇钱换游戏装备 骗取钱财 不够买 …… 表6-1 防范网络陷阱 防范网络陷阱 防范网络陷阱小提示 □在网吧里或多人共用电脑的情况下，要注意保护好密码等个人资料。 □为QQ和电子邮箱帐号申请密码保护措施，使用相对复杂的密码。 □不轻信诱惑，不贪图赠送，不打开不良网页。 □不与网上认识的网友单独见面。 □碰到可能的网络陷阱，主动与家长、老师或专业人员交流。 □网上碰到要选择的条款或协议，要仔细阅读，不轻易点击同意。 说 一 说 根据对网络陷阱的分析和研究，参照上述“小妙招”的做法，列出一张日常防范网络陷阱的要领清单，说一说这样做的好处，并在你目前还没能做到的项目前做上标记，提醒自己注意。 计算机病毒 传染性 隐蔽性 潜伏性 破坏性 可触发性 防范计算机病毒 1.认识计算机病毒 参照表6-2，列出你想了解的关于“计算机病毒”的若干问题，用合适的关键字上网搜索有关资料，与小组同学讨论并汇总记录在word文档中，看哪个小组对计算机病毒防范最有办法。 我想了解的问题 我找到的资料 □有哪些计算机病毒的典型案例 □计算机病毒是怎样入侵计算机的 □如何诊断计算机是否感染了病毒 □有哪些常用的杀毒软件和网站 □如何防范计算机病毒 □怎样安装和查杀计算机病毒 □ 表6-2 计算机病毒及其防范研究 防范计算机病毒 2.防范计算机病毒 （1）认识杀毒软件。 （2）安装杀毒软件。 试查看你的计算机有没有安装杀毒软件，并在小组内交流。 （3）检测系统与清除电脑病毒。 在自己的电脑上安装“安全卫士360”软件。 显 身 手 你能给你的杀毒软件进行病毒升级吗？在自己的计算机试一试，并把你的杀毒软件设置为自动升级、自动查杀病毒。 长 见 识 对付计算机病毒的最佳方法就是预防，下面列举了几种预防病毒的常用方法。 （1）不