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ERP系统原理课程设计 ——产品结构子系统 专业：信息管理与信息系统 班级：11.. 姓名：周.. 学号：201… 指导老师：郭树蕻 2013.12.1 系统架构与关联 产品子系统与其他系统的关系： 系统作业流程如下： 设置公司的基本信息和参数。 假设公司是一家以化工产品为主的化工公司，公司全称为浪奇化工。公司产品现在较为单一，主要以浪奇洗衣粉为主，供应商为涛涛化工，产品为浪奇洗衣粉。 录入公司的信息 录入公司的生产部门信息 将本公司的职务一一录入，方便以后职员的信息录入 录入员工姓名，添加员工的信息，方便后期管理和分配任务。 按照我公司的基本情况来设置编码的原则： 设置公司的节假日，方便员工进行节假日的查询，节假日以下表格为主，但是不包括加班。 录入币种的汇率，便于以后出口商品或者进口原材料。 录入公司采购和委外的付款条件： 录入销售的付款条件： 根据上面的付款条件，将交易对象一一进行分类： 录入公司的供应商信息： 最后设置公用参数，方便以后信息的录入： 产品结构子系统。 1基础设置 录入原材料的品号信息： 录入供应商料件的价格，方便以后的进货（为了方便，只是将供应商的信息录入了，单内并没有填充。） 设置产品的单据信息（单据信息有多个，但是为了节约篇幅，所以只截了一张图片。） 2．BOM用量资料管理 录入公司产品的BOM单据，为了简单起见，原料只是做了一个。 设置低阶码： 3.BOM的变更管理 为了让产品变得更好更加优质，决定变更浪奇洗衣粉的BOM： 整批变更原件： 4.组合单与拆解单 假期临近，为了扩大销售额，决定将浪奇洗衣和另一种产品搭配销售形成“浪奇大礼包”，以期获得更多的利润。 年末，“浪奇大礼包”数量有多，决定拆解，分开销售。 查询浪奇洗衣粉和聚乙烯的需求量和可用量。 总结： 通过本次易飞ERP实训，自己实地动手操作了易飞的各个流程，基本对ERP原理有所掌握，最后，我还是想真心感谢学院和老师们，感谢你们为我们搭建了这样一个实践地平台。使我们这些没有经验的学生可以足不出校园即可实践自己所学的知识。让我们为今后的工作积累经验，增强我们的自信心。 东华理工大学 学年课程设计报告评分表 学生姓名： 周小亮 学号： 201130060207 班级： 1130602 课程设计题目：产品结构子系统 项目内容 满分 实 评 选 题 能结合所学课程知识、有一定的能力训练。符合选题要求 （3人一题） 5 工作量适中，难易度合理 10 能 力 水 平 能熟练应用所学知识，有一定查阅文献及运用文献资料能力 10 理论依据充分，数据准确，公式推导正确 10 能应用计算机软件进行编程、资料搜集录入、加工、排版、制图等 10 能体现创造性思维，或有独特见解 15 成 果 质 量 模型正确、合理，各项技术指标符合要求。 15 摘要叙述简练完整，假设合理、问题分析正确、数学用语准确、结论严谨合理；问题处理科学、条理分明、语言流畅、结构严谨、版面清晰 15 课程设计报告主要部分齐全、合理，符号统一、编号齐全。　格式、绘图、表格、插图等规范准确，符合课程设计报告要求 10 正文字数不少于2000字，不超过15000字 5 总 分 100 指导教师评语： 指导教师签名： 年 月 日